Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы для составления аннотированных списков





  1. Древневосточное историописание Аскерова 304
  2. Исторические знания в Древней Греции
  3. Историческая мысль Древнего Рима Румянцева 301
  4. Древнееврейский и раннехристианский историзм
  5. Историческое сознание Средневековья Петросян 304
  6. Гуманистическая историография эпохи Ренессанса. Жиделева Анна 301
  7. Историческая мысль Раннего Нового времени Объедкова 304
  8. Европейская рационалистическая историография XVII в.
  9. Западноевропейская просветительская историография XVIII в.
  10. Эпоха романтизма и историческая наука Погасий Юлия 301 гр.
  11. Шеллингианство и западноевропейская историография
  12. Гегельянская философия истории и европейская историческая наука Карпов 302
  13. Позитивизм и развитие исторической науки на Западе во второй половине XIX в. Дорогова 304
  14. Марксизм и западноевропейская историография конца XIX – первой половины ХХ вв. Драгунов 301
  15. Историческая наука Западной Европы и США начала ХХ вв.: эпоха смены парадигм Левина Ксения 301
  16. «Новая историческая наука» и школа «Анналов» Семенов Максим 301
  17. Вызовы постмодернизма и историческая наука Смирнов 302
  18. Исторические знания в Киевской Руси Горчакова 304
  19. Исторические знания в России XV-XVI вв.
  20. XVII век – новый этап в развитии русской исторической мысли?
  21. Превращение исторических знаний в науку в России (первая половина XVIII в.).
  22. Просветительское направление в русской историографии
  23. Историческая наука в России в первой трети XIX в.: формирование историзма
  24. Шеллингианство и русская историография
  25. Гегельянство и русская историческая наука второй трети XIX в. Полатханова 302
  26. Русская историческая наука в последней трети XIX в. и позитивизм Федорова 302
  27. Кризис российской исторической науки в начале ХХ в.
  28. Феномен советской историографии
  29. Историческая наука России в конце 1980-х – 1990-е гг. Аладина Екатерина 301
  30. Современная российская историческая наука Бабич 302

 

Разработчик: А.В. Клименко, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России.

 

Оценочное средство утверждено на заседании кафедры истории России (протокол № __ от __ января 2014 г.).

 

И.о. заведующего кафедрой истории России М.Ю. Лачаева

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский педагогический государственный университет»

(МПГУ)

Исторический факультет

Кафедра истории России







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия