Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕСТ № 2.





Тест помогает определить ведущие потребности личности. Его ме­тодологической основой служит теория мотивации Д. МакКлелланда:

и также ряд её более современных интерпретаций. Знание своих основ­ных потребностей - исходный момент самомотивации, личностного ме­неджмента. Кроме того, зная ведущие потребности сотрудников и ис­пользуя соответствующие стимулы, руководитель может повысить их трудовую мотивацию.

Вам предлагается 15 высказываний. Выразите своё согласие или несогласие с каждым из них путём выбора соответствующего количест­ва баллов.

  • 1. Я прилагаю все усилия для того, чтобы улучшить показатели своей
    работы (учёбы) по сравнению с тем, что было раньше.
  • 2. Я получаю удовольствие от того, что мне приходится соревноваться
    с кем-либо, особенно если я при этом выигрываю.
  • 3. Я часто замечаю, что разговариваю со своими коллегами по работе
    на «нерабочие» темы.
  • 4. Мне нравится выполнять непростую работу.
  • 5. Мне нравится брать на себя ответственность.
  • 6. Мне нравится, если окружающие хорошо ко мне относятся.
  • 7. Я хочу знать, насколько хорошо я выполнил то или иное задание в
    действительности.
  • 8. Я конфликтую с людьми, которые совершают неприятные для меня
    поступки.
  • 9. У меня хорошие отношения со своими коллегами по работе.
  • 10. Мне нравится ставить перед собой реальные задания и выполнять их.
  • 11. Мне нравится иметь влияние на других людей и использовать это преимущество в своих целях.
  • 12. Мне нравится принадлежать к каким-либо группам или входить в со­став тех или иных организаций.
  • 13. Я получаю удовлетворение от выполнения сложных заданий.
  • 14. Я часто работаю над тем, чтобы контролировать происходящее во­круг меня.
  • 15. Мне больше нравится работать в группе, нежели в одиночку.

Для того чтобы определить ваши доминирующие потребности, заполните таблицу. Вам необходимо поставить то количество баллов, которое соответствует вашему ответу на каждый вопрос.

В сумме в каждой колонке должно получиться от 5 до 25 баллов. Та колонка, в которой сумма баллов будет наиболее высокой, и опреде­лить вашу доминирующую потребность.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 2376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия