Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение 3. Конкурс детского рисунка «В мире прекрасного»





Конкурс детского рисунка «В мире прекрасного»

К участию приглашаются: образовательные учреждения Сургута и Сургутского района, оказывающие услуги дошкольного образования (далее дошкольные образовательные учреждения), начальные классы (1-4) и воспитанники этих учреждений в возрасте 5 – 7 лет.

Возрастные категории участников:

- возрастная группа: 5 – 6 лет;

- возрастная группа: 7 – 10 лет.

Порядок проведения конкурса

Конкурс проводится с 16.02.2015 г. по 19.02.2015 г. и включает в себя:

- предоставление дошкольными, начальными классами и образовательными учреждениями материалов согласно требованиям;

- подведение итогов и выявление победителей.

Дедлайн конкурса: работы необходимо предоставить координатору форума Ложкиной-Гамецкой Наталье Ивановне по адресу: г. Сургут ул. Артёма 9, 2 корпус, каб. 225 до 16 февраля 2015 г.

Присланные на Конкурс работы могут быть при необходимости возвращены автору. Организатор вправе использовать работы участников Конкурса: воспроизводить, распространять экземпляры, представлять публично (на выставках, в буклетах и т.д.).

Условия Конкурса:

· на конкурс принимаются только авторские работы, выполненные в соответствии с темой конкурса.

· выполненные на бумаге формата не менее А4 (29,7 х 21 см) и не более А3 (29,7 х 42 см);

· выполненные в любой технике (карандаш, фломастер, гуашь, акварель, пастель и др.);

· отвечающие целям и задачам Конкурса;

· с указанием названия рисунка, номинации, фамилии, имени ребенка, возраста, класса, а также названия дошкольного учреждения и населенного пункта, руководителя работы.

Данные должны быть написаны печатными буквами (Образец). Работы, не соответствующие указанным требованиям, рассматриваться не будут.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия