Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

О стойкости святых до конца





1. Те, кого Бог принял в Возлюбленном, действенно призвал и освятил Своим Духом, кому Он дал драгоценную веру Своих избранных, не могут ни полностью, ни окончательно отпасть от благодати. Они определенно будут оставаться в ней до конца и будут навеки спасены, видя, что дары и призвания Божии непреложны. Поэтому Он по-прежнему производит и укрепляет в них веру, покаяние, любовь, радость, надежду и все добродетели Духа, ведущие к бессмертию(1). Хотя много бурь и невзгод обрушивается на них, однако они никогда не смогут оторвать их от того основания и той скалы, на которой они утверждены. Несмотря на то, что из-за неверия и искушений сатаны ощутимый образ света и любви Божией может быть на какое-то время затуманен и скрыт от них(2), однако Бог остается таким же. И они, несомненно, будут сохранены силой Божией ко спасению, где будут наслаждаться своим приобретенным владением, будучи начертаны на дланях Его, и имея свои имена записанными в книге жизни от вечности(3).

1) Ин.10:28-29; Фил.1:6; 2 Тим.2:19; 2 Петр.1:5-10; 1 Ин.2:19.

2) Пс.88:32-33; 1 Кор.11:32; 2 Тим.4:7.

3) Пс.101:28; Мал.3:6; Еф.1:14; 1 Петр.1:5; Откр.13:8.

2. Эта стойкость святых до конца зависит не от их собственной свободной воли(1), а от неизменности постановления об избрании(2), исходящего из свободной и неизменной любви Бога Отца, от эффективности заслуг и посредничества Иисуса Христа и союза с Ним(3), от клятвы Бога(4), от пребывания Его Духа и семени Бога в них(5), и от природы завета благодати(6), непреложность и нерушимость которого проистекает из всего вышеперечисленного.

1) Фил.2:12-13; Рим.9:16; Ин.6:37,44.

2) Мтф.24:22,24,31; Рим.8:30; 9:11,16; 11:2,29; Еф.1:5-11.

3) Еф.1:4; Рим.5:9-10; 8:31-34; 2 Кор.5:14; Рим.8:35-38; 1 Кор.1:8-9; Ин.14:19; 10:28-29.

4) Евр.6:16-20.

5) 1 Ин.2:19-20,27; 3:9; 5:4,18; 2 Кор.1:22; Еф.1:13; 4:30; 2 Кор.1:22; 5:5; Еф.1:14.

6) Иер.31:33-34; 32:40; Евр.10:11-18; 13:20-21.

3. Они могут, вследствие искушений сатаны и этого мира, вследствие преобладания испорченности и развращенности, остающихся в них, и пренебрежения средствами сохранения, впадать в тяжкие грехи и какое-то время оставаться в них(1), из-за чего навлекают на себя гнев Божий и огорчают Его Святого Духа(2). Их добродетелям и покою наносится ущерб(3), их сердца ожесточаются и их совесть повреждается(4), они причиняют боль другим и являются преткновением для них(5), навлекают на самих себя временное наказание(6), однако они обновят свое покаяние и будут сохранены через веру во Христа Иисуса до конца(7).

1) Мтф.26:70,72,74.

2) Пс.37:2-9; Ис.54:5-9; Еф.4:30; 1 Фесс.5:14.

3) Пс.50:12-14.

4) Пс.31:3-4; 72:21-22.

5) 2 Цар.12:14; 1 Кор.8:9-13; Рим.14:13-18; 1 Тим.6:1-2; Тит.2:5.

6) 2 Цар.12:14 и далее; Быт.19:30-38; 1 Кор.11:27-32.

7) Лук.22:32,61-62; 1 Кор.11:32; 1 Ин.3:9; 5:18.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия