Студопедия — Деятельность на уровне епархии.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Деятельность на уровне епархии.






Рекомендации епархиям по организации преподавания ОПК в рамках ОРКСЭ

Содержание

Взаимодействие епархии с государственной администрацией региона.

Взаимодействие ЕОРОиК с органом управления образования региона.

Взаимодействие Синодального и епархиальных отделов религиозного образования и катехизации.

Деятельность на уровне епархии.

4.1. Реорганизация епархиальных отделов религиозного образования и катехизации.

4.2. Совещание духовенства по вопросам организации преподавания предмета «Основы православной культуры» (ОПК) в рамках комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ).

4.3. Создание методического центра учителей ОПК.

4.4. Участие епархии в подготовке учителей ОПК.

4.5. Создание резерва учебных пособий по ОПК в епархии.

4.6. Информирование родителей школьников о целях и задачах преподавания ОПК.

4.7. Обеспечение свободы выбора ОПК в школах.

4.8. Создание коротких просветительских фильмов об ОПК.

4.9. Создание межконфессиональных объединений по вопросам преподавания религиозных культур в светской школе.

4.10. Епархии, участвовавшие в апробации курса ОРКСЭ в 2009 - 2011 гг. -стажировочные площадки для соседних регионов.

4.11. Взаимодействие с родительскими объединениями.

4.12. Создание ассоциации журналистов, освещающих вопросы преподавания религиозных культур и духовно-нравственного воспитания в школах.

4.13. Создание раздела «Преподавание ОПК» на епархиальном сайте.

4.14. Использование методических разработок регионов, принимавших участие в апробации курса ОРКСЭ в 2009 - 2011 гг.

4.15. Преодоление конфликтных ситуаций, возникающих в процессе введения преподавания религиозных культур в светской школе.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия