Студопедия — were I taught
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

were I taught

If I’ve been taught

3 если меня (уже) научат

уже сейчас как результат

реальный результат

4have/has + been + being + 3 I’ve been being taught 1 меня (уже) учат/учили уже какое-то время сейчас как результат + процесс конкретный результат + процесс   I’ve been being taught wrong English all my life! Wow! Всю жизнь меня учат/учили неправильному английскому! выражает иронию абстрактный результат + процесс   if I’ve been being taught 3 если меня (уже) будут учить уже какое-то время сейчас реальный результат + процесс
5was/were + 3 beforeI was taught 1 (…) меня учили/обучали тогда в прошлом, несвязанное с настоящим обычное действие
 
 
Данная Таблица зарегистрирована в Российском Авторском Обществе за № 14482 от 07 ноября 2008 года как интеллектуальная собственность Газинского Александра Валентиновича

 

 


if I were taught =

were I taught

3 если бы меня на/учили

сейчас или в будущем

как простое действие

реальное действие

6was/were + being + 3 beforeI was being taught 1 (прежде чем) меня учили тогда в прошлом в течение какого-либо времени обычный процесс   if I were being taught = were I being taught 3 если бы меня учили сейчас или в будушем в течение какого-либо времени реальный процесс 7had + been + 3 after I’d been sent 1 (…) меня отправили уже какое-либо действие в прошлом раньше, чем другое предшествие действия   I’d been sent 2 меня (уже) отправили уже к какому-то времени в прошлом как результат конкретный результат   if I’d been taught = had I been taught 3 если бы меня на/учили какое-либо действие тогда, но меня не на/учили нереальное действие 8had + been + being + 3 afterI’d been being asked 1 (после того как) меня просили уже какое-то время в прошлом раньше, чем другое действие или процесс предшествие процесса   I’d been being asked 2 меня (уже) просили какое-то время уже к какому-то времени в прошлом как результат + процесс конкретный результат + процесс   if I’d been being taught = had I been being taught 3 если бы меня (уже) учили уже какое-то время тогда раньше, чем другое действие, но меня не учили нереальный процесс
9will + be + 3 I’ll be sent меня отправят вообще в будущем, т.е. не по плану реальное действие 10will + be + being + 3 I’ll be being asked меня будут просить в будущем в течение какого-либо времени реальный процесс 11will + have + been + 3 I’ll have been sent меня (уже) отправят … (к) в будущем уже к какому-либо времени реальный результат 12will + have + been + being + 3 I’ll have been being asked меня (уже) будут просить … (к) в будущем уже в течение какого-либо времени и уже к какому-либо времени реальный результат + процесс
13would + be + 3 I’d be sent     меня бы отправили сейчас или в будущем как действие реальное действие 14would + be + being + 3 I’d be being asked     меня бы просили сейчас или в будущем как процесс реальный процесс 15would + have + been + 3 I’d have been sent = I would’ve been sent = I’d’ve been sent = sl.*I woulda been sent   меня бы отправили тогда в прошлом как действие, но меня не отправили нереальное действие 16would + have + been + being + 3 I’d have been being asked= I would’ve been being asked = I’d’ve been being asked = sl.*I woulda been being asked   меня бы уже просили тогда в прошлом как процесс, но меня не просили нереальный процесс  

Частная школа разговорного английского языка в Москве “Breakthrough” the Cool! Тел: 311-13-00   He speaks nice and fast who has a perfect command over the tenses first and foremost! Бегло говорит тот, кто, прежде всего, превосходно владеет всеми временами (в 2 залогах). И этому обучает наша школа.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 335. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия