Студопедия — Антибиотики;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Антибиотики;






Сульфаниламидные препараты;

Производные нитрофурана, оксихинолина, хинолона;

Противотуберкулезные средства;

Противопротозойные средства;

Противогрибковые средства;

Противоглистные средства;

Противовирусные средства;

Противосифилитические средства.

Основные принципы химиотерапии

-Рациональный выбор препарата (в зависимости от чувствительности возбудителя заболевания, сопутствующих заболеваний, анамнеза)

-Раннее начало лечения

- Путь введения(в зависимости от локализации, тяжести патологического процесса, сопутствующих заболеваний)

-Выбор дозы для создания терапевтической концентрации (в зависимости от массы, возраста, пола, сопутствующей патологии)

-Интервал введения(в зависимости от фармакокинетических свойств препарата)

-Длительность лечения(принцип «шлейфа»- продолжение лечения до клинического и бактериологического выздоровления)

-Комбинированное лечение

-Повышение иммунологической реактивности организма (

135.Антибиотики.История открытия.Классификация антибиотиков по антибактериальному спектру и механизмам действия.

Антибиотики - вещества преимущественно микробного происхождения,их полусинтетические и синтетические аналоги,способные в больших разведениях избирательно подавлять жизнеспособность чувствительных к ним микроорганизмов.

История открытия:1877 - Пастер и Жубер установили принцип антагонизма микроорганизмов;Мечников предложил его практическое применение. 1928 - Флеминг открыл пенициллин. 1940 - Флори и Чейн получили очищенный пенициллин (Нобелевская премия). 1942- Ермольева наладила промышленный выпуск пенициллина в СССР. 1944 - Ваксман выделил стрептомицин (Нобелевская премия)

Классификация по механизму действия:

1)Антибиотики,нарушающие синтез биополимеров оболочки микробной клетки:бета-лактамные антибиотики(пенициллины,цефалоспорины),ристомицин,ванкомицин.

2)Анбиотики,нарушающие проницаемость оболочки микробной клетки: полиены (нистатин,амфотерицин В),полимиксины.

3)Антибиотики,ингибирующие синтез белков микроорганизмов: макролиды,аминогликозиды,тетрациклины,левомицетин,линкомицин.

4)Антибиотики,нарушающие синтез нуклеиновых кислот: рифампицины,гризеофульвин. (В основном такой механизм у противоопухолевых антибиотиков и иммуносупрессантов)

Классификация по спектру антибактериального действия:

1.С преимущественным действием на Гр+ флору:







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1683. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия