Лексика. 1. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово
1. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово: а) прикрашати, оздоблювати, квітчати, заквітчувати; б) думати, гадати, міркувати, мислити; в) іти, простувати, крокувати, чимчикувати; г) сумний, невеселий, запечалений, пригнічений.
2. Укажіть ряд слів із абстрактним значенням: а) будинок, квітка, рік, долина; б) виробництво, відчуття, радість, мислення; в) книжка, ніч, сніг, річка; г) людина, ранок, зелений, автомобіль.
3. Укажіть, в котрому рядку всі слова є синонімами: а) сміливий, відважний, безстрашний, хоробрий; б) говорити, розмовляти, темніти, шептати; в) ретельний, дбайливий, давній, добрий; г) цокотати, вечоріти, сутеніти, базікати.
4. Укажіть ряд словосполучень, у яких слово вжито в прямому значенні: а) солодка усмішка, чиста совість, співає весна, м’який характер; б) ставити питання, кінець міста, прозорий вечір, срібний сон; в) солодкий цукор, чиста сукня, пливе човен, прозорі завіски; г) радісний день, пливе осінь, шепочуть трави, крижане серце.
5. Укажіть ряд словосполучень, в яких слова вжито в переносному значенні: а) крила птаха, сонце золоте, гострий ніж, дерев’яний молот; б) крила вітру, сонце правди, гострий розум, зоря свободи; в) жар червоний, відбирати землю, відбити бажання, золотий ланцюжок; г) відбирати сон, зоря передранішня, пізня година, гранітна скеля. 6. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово: а) вінця, грань, межа, край; б) барва, колір, фон, відтінок; в) багряний, вишневий, малиновий, кривавий; г) відлюдькувата, непокірна, неслухняна, сором’язлива.
7. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово: а) рекомендувати, радити, пропонувати, характеризувати; б) дім, будинок, споруда, будівля; в) любити, кохати, обожнювати, боготворити; г) земля, суходіл, материк, планета.
8. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово: а) метелиця, хуртовина, завірюха, хуга; б) солдат, боєць, воїн, армієць; в) запашний, духмяний, ароматний, пахучий; г) дбати, піклуватися, лікувати, турбуватися.
9. Укажіть, в якому рядку не всі слова є синонімами: а) просторий, вільний, широкий, багатий; б) лагідний, м’який, спокійний, тихий; в) короткий, короткотривалий, короткочасний, тимчасовий; г) світлий, прозорий, ясний, яскравий.
10. Укажіть, в якому рядку не всі слова є синонімами: а) дзвеніти, бриніти, сурмити, співати; б) допікали, дошкулювали, діймали, заважали; в) лукавий, хитрий, підступний, дволичний; г) неправда, брехня, лукавство, обман.
11. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово: а) комерсант, купець, крамар, торговець; б) коментувати, пояснювати, тлумачити, роз’яснювати; в) договір, угода, контракт, домовленість; г) програма, платформа, курс, план. 12. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово: а) хвилюватися, тривожитися, непокоїтися, трепетати; б) старанно, дбайливо, пильно, ретельно; в) досягнення, здобуток, засвоювання, недбалість; г) сильний, міцний, могутній, потужний.
13. Укажіть, в якому рядку не всі слова є синонімами: а) лопотить, шурхотить, шарудить, момотить; б) тихне, замовкає, мовчить, ущухає; в) скубти, смикати, сіпати, рвати; г) зазублений, щербатий, розбитий, старий.
14. Укажіть, в якому рядку не всі слова є синонімами: а) веселий, радісний, усміхнений, збуджений; б) безсумнівний, очевидний, доведений, безперечний; в) білий, яскравий, ясний, чистий; г) товстий, ситий, повний, огрядний.
15. Укажіть, в котрому рядку є зайве слово: а) вчитель, учень, клас. школа; б) постанова, акт, декларація, заява; в) площина, точка, циліндр, речення; г) звук, буква, слово, словосполучення.
16. Позначте рядок, у якому відсутні слова-пароніми: а) книжний-книжковий, група-трупа, громадський-громадянський, адрес-адреса; б) добрий-добріший, мудрий-мудріший, гарний-гарніший, новий-новіший; в) військовий-воєнний, пам’ятка-пам’ятник, людний-людяний, посмішка-усмішка; г) дистанція-інстанція, степінь-ступінь, талан-талант, тактичний-тактовний. 17. Позначте поетичні рядки, у яких для увиразнення мовлення використовуються неологізми: а) Навіть трудно розказати Що за лихо сталось в краю – Люди мучились, як в пеклі, Пан втішався, мов у раю. Л.Українка. б) Ще дужчі з бою вийшли ми, Ми світ відстояли грудьми – Вітчизни доблесні сини. Л.Дмитерко. в) Думи мої, думи мої, квіти мої, діти! Виростав вас, доглядав вас, - Де ж мені вас діти? Т.Шевченко. г) Не дивися так привітно, Яблуневоцвітно... Не милуй мене шовково, Ясно-соколово. П.Тичина.
18. Позначте речення, у якому використано авторський епітет-неологізм: а) Збирають світлі золоті меди веселокрилі та прозорі бджоли (М.Рильський). б) Журавлиниться просинь, баболітиться осінь (А.Камінчук). в) Лагідна пісня шовковить пейзаж (Т.Севернюк). г) Хвилюється море, хвилиниться день (М.Доленго).
19. Укажіть, в котрому рядку всі слова є синонімами: а) сміливий, відважний, безстрашний, хоробрий; б) говорити, розмовляти, темніти, шептати; в) ретельний, дбайливий, давній, добрий; г) цокотати, вечоріти, сутеніти, базікати.
20. Позначте рядок, у якому записані слова-пароніми: а) назавжди, навіки, навічно, навіки-віків; б) світло-темрява, війна-мир, зустріч-розлука, земля-небо; в) адресант-адресат, еміграція-імміграція, вистава-виставка, адрес-адреса; г) бродити (про вино) – бродити (вулицями), порох (пил) – порох (вибухівка), дача (вілла) – дача (давання), лист (рослина) – лист (послання).
21. Позначте рядок, у якому подається визначення діалектизмів: а) слова, поширення яких обмежується територією певного наріччя; б) слова, властиві мовленню певної соціальної чи професійної групи людей; в) грубі чи лайливі слова, не прийняті в літературній мові; г) слова, що для нас незвичні, дещо дивні, походять з інших мов, часто маловідомих.
22. Позначте рядок, у якому всі слова вжиті в прямому значенні: а) золота голова, гострий біль, ніс літака, вода грала; б) годинник б’є, сонце встає, небо плаче, день сміється; в) грати на скрипці, ніс людини, гострий ніж, золота монета; г) Дніпро реве, тополі розмовляють, зоря надії, минув рік.
23. Позначте рядок, у якому неправильно подається означення іменника голова: а) частина тіла людини або тварини; б) мозок; в) керівник установи, об’єднання; г) світло й тепло, що випромінює це світило.
24. Позначте рядок, у якому всі слова відносяться до офіційно-ділової лексики: а) відмінок, присудок, речення, дієслово; б) одяг, житло, їжа, звичаї; в) радість, горе, смуток, любов; г) довідка, закон, заява, об’ява.
25. Позначте синонімічний рядок, у якому всі слова відповідають даному словосполученню – чоловік тихий: а) неголосний, слабкий, приглушений, ледве чутний; б) спокійний, безтурботний, мирний, солодкий; в) неголосний, слухняний, лагідний, спокійний; г) безшумний, повільний, неквапливий, нечутний.
26. Позначте рядок, у якому вжито спільнокореневі антоніми: а) друг-ворог, рідкий-густий, успіх-невдача, зустріч-розлука; б) надія-безнадія, відкрити-закрити, холодно-нехолодно, спокійно-неспокійно; в) гострий-тупий, здоровий-хворий, світло-темрява, земля-небо; г) сміятися-плакати, радісно-сумно, загубити-знайти, сидіти-стояти.
27. Позначте рядок, у якому всі слова є прислівникові синоніми: а) біля, коло, побіля, близько; б) обов’язково, неодмінно, конче, доконче; в) гарний, красивий, чарівний, чудовий; г) друг, брат, друзяка, побратим.
28. Позначте рядок, у якому всі слова є повнозначними: а) вікно, змагання, біля, ой; б) яблуня, гарний, три, він; в) що, добре, свято, і; г) писати, вправа, шостий, чи...чи.
29. Позначте речення, в якому для увиразнення мовлення використовуються антоніми: а) Білоручки – дармоїди та недоучки. б) Хочеш їсти калачі, не сиди на печі. в) Ранні пташки росу п’ють, а пізні – слізки. г) Коли не пиріг, то й не пирожися, коли не тямиш, то й не берися!
30. Позначте речення, у якому використовуються омоніми: а) Переконатися пора: зробивши зло, не жди добра. б) Де б не був – учися, говори мовою людей, куди прийшов. в) Песик шишку з лісу ніс І подряпав нею ніс. г) Дружба – це достатку річ, сварка – ворогові свято.
|
