Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Past Simple and the Present Perfect





ex. 260. Say if the given below words and phrases express finished or unfinished time. Make up sentences of your own with them to Illustrate the difference.

Today, yesterday, this morning, ever, never, always, when I was nine, until I was nine, since I was nine, after I got up, since I got up, three years ago, for the last three years, this year, last year, for the last year, in 1998, since 1997, recently, lately, so far, just now, just, up till now.

Ex.261. Use the Past Simple or the Present Perfect of the verbs in Brackets.

1. — You (see) Jane today? — Yes, I (see) her at about nine, but I not (see) her since then. 2. I always want to go to Scotland, but I never (manage) to get there. 3. Bob (want) to be a bodyguard until he (be) fifteen. 4. — We not (see) much of Helen lately. — You (see) her? 5.1 (be) ill a lot last year. 6.1 (be) ill for two weeks. 7. — How's your new job? — Everything (be) all right up to now. 8. Nelly (go) to America on holiday ten years ago, and she (live) there ever since. 9. He (climb) quite a lot of mountains, but he never (be) up Everest. 10. You ever (study) a musical instrument? 11. Alex (have) an enormous amount of work last week. 12. We (have) a very busy week. We need a break. 13. When you first (fall in love)? 14. How long ago you (meet)? 15. How long you (be) in your present job?

 

Ex 262. Translate into English

1. Я видела этот фильм, когда была подростком. С тех пор я его не видела. 2. В последнее время она не ест ничего сладкого. Она худеет. 3. Они встретились много лет назад. Это была их единственная встреча. Они больше не встречались. 4. Вчера он совершил герои­ческий поступок. 5. Пока что я не совершил ничего особенного. 6. — Давно вы приехали? — А мы и не уезжали, мы здесь несколько часов. 7. Они долго 151

встречались, но затем расстались. 8. Я так давно не встречалась с друзьями. 9. Мы давно делали ремонт, лет десять назад. 10. Они так давно не ремонтировали квар­тиру. 11. Когда-то, очень давно он рассказал мне эту историю. 12. Мы так давно не разговаривали с тобой. Как жизнь? 13. Они пробыли здесь очень долго и уеха­ли час назад. 14. Они так давно не навещали нас. Мы соскучились по ним. 15. Мы встречались на днях. У них все хорошо. 16. Давай встретимся на днях, хоро­шо? 17. Это случилось на днях, два или три дня назад. 18. На днях вы получите наш окончательный ответ.

Ex. 263. Use the right form of the verbs in brackets

Nina: Guess what? I have wonderful news. Vladimir and I are engaged.

Erika: What! You...engaged? It's all so sudden.

N: I not (tell) anyone yet. This is the first time I (speak) about it.

E: But are you sure you know what you (do)? I never (meet) Vladimir. Who is he?

N: He's the most wonderful person I ever (know).

E: Where you (meet) him?

N: I (meet) him in History class last semester.

E: Oh, he's a student. He (finish) college yet?

N: He not (graduate), but he already (finish) most of his courses.

E: How will you support yourselves?

N: We already (discuss) that. I am going to work until he (finish) school.

E: Nina, you never (be) on your own. Has he? He ever (work) before? He ever (live) alone? N: No, but that's not important. What matters is that we're in love.

E: How you (know) you're really in love? You not (have) much experience with men.

N: Yes, Vladimir is the first one I ever (fall in love with). But I feel as if I always (know) him. E: I know, I know. Love (make) the world go round. But so far you not (convince) me that you know what you're doing. Why you not (wait) for a while?

Ex. 264. Read and retell the following stories.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1117. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия