Студопедия — Пәнді оқытудың жоспары
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пәнді оқытудың жоспары






Азақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

 

Кафедра _ ___ Еуразиялық зерттеулер ___

(кафедра атауы)

 

 

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

 

ОД1. КВ1.2. ЕТР 2112 Еуразияшылдық: теория және практика

(оқу жұмыс жоспарына сәйкес пәннің коды мен толық атауы)

 

Барлық мамандықтар студенттеріне арналған

 

Астана

 

 

Оқу әдістемелік кешен еуразиялық зерттеулер кафедрасында дайындалды.

Оқу әдістемелік кешен еуразиялық зерттеулер кафедрасының отырысында талқыланды.

Хаттама № 1 01.09.2012 ж.

 

Кафедра меңгерушісі: _____________ Шаяхметов Н.У.

 

1.Пән оқытушысы:Қаленова Т.С., т.ғ.к., доцент Тел.: 8 (7172) 434886

2. Пәннің аты - ОД1. КВ1.2. ЕТР 2112 Еуразияшылдық: теория және практика, 2-кредит

3. Оқу пәнінің жүргізілу уақыты мен орны - сабақ кестесіне сәйкес.

4. Оқу пәндерінің деректемелері (пререквизиттер мен постреквизиттер) Қазақстан тарихы, Мәдениеттану, Философия, Саясаттану.

5. Оқу пәнінің сипаттамасы Аталған пәнде еуразияшылдық идеясының қалыптасу тарихы мен даму кезеңдері толық қамтылады. Сондай-ақ, Қазақстанның еуразияшылдық идеясының мән-маңызы мен жүзеге асырылу жолдары қарастырылады.

5.1. Оқу пәнінің бағыты. Еуразияшылдық идеясының туындауының тарихи кезеңдері, әртүрлі ағымдары, қоғамдық-саяси ой-пікірлері туралы, Еуразиялық эконо­ми­калық интегра­ция­ның болашағы, Еуразиялық интеграцияның экономикалық негіздері, ЕурАзЭҚ-тың дамуының практикалық нәтижелері

туралы және еуразияшылдыққа қатысты қазақстандық жоба жайында оқытылады.

5.2. Пәнді оқытудың мақсаты: еуразияшылдық идеяның тарихын және оның қазіргі замандағы тәжірбиелік мәнісін зерттеу.

5.3. Пәнді оқытудың міндеттері:

1.Еуразияшылдықтың теориясы мен практикасы және осы идеяға қатысты қазақстандық жоба туралы жүйелі білім игеру.

2. Еуразияшылдық туралы алған іргелі білімдерін ғылыми зерттеулерде қолдану.

5.4. Оқу пәнінің мазмұны. Еуразияшылдық: теория және практика курсы еуразияшылдық идеясы мен оның қайнар көздері хақындағы басты тұғырнамалар турасында ең негізгі және қажетті мәліметтер беру мақсатындағы дәрістер мен практикалық сабақтар беруді көздейді. Еуразияшылдық идеясы бұған дейінгі түрлі еуразиялық зерттеулер бағытында – негізінен орыс қоғамдық – саяси ғылыми ойының жемісі болып табылатын ойлар жүйесі мен Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың еуразияшылдық жаңа жобасы негізінде жаңа үрдістер мен түрленулерге ие болды.

5.5. Пәннің пререквизиттері. Қазақстан тарихы, Мәдениеттану, Философия, Саясаттану.

5.6. Пәннің постреквизиттері. Әлем тарихы, Еуразия халықтарының тарихы, Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты, Орталық Азия елдерінің мәдениеті.

Пәнді оқытудың жоспары

№ апта Тақырып аттары Сағаттар санымен оқытуды ұйымдас-тырудың нысандары СӨЖ үшін тапсырмалар
дәріс семинар  
  Еуразияшылдық идеясының жағрапиялық және тарихи мәні. Еуразия- жағрапиялық кеңістік. Еуразияшылдық идеясы тарихи түсінік ретінде.     Пән бойынша әдебиеттер картотекасын жасау.
  Еуразия халықтары. Еуразия халықтарының шығу тарихы. Орта Азия халықтарының этногенезі.     Кесте-конспект жасау.
  Түркілердің Еуразия тарихындағы өркениетаралық байланыстарды орнықтыруы. Түркі өркениетінің ерекшеліктері. Түркі өркениеті және қазақ мәдениеті.     Реферат-баяндама жазу.
  Алаш идеологиясы еуразияшылдық идея контексінде. Алаш қозғалысының қалыптасуы және дамуы. Алаш зиялыларының шығармашылық қызметі.     Реферат-баяндама жазу.
  Еуразияшылдық идеясының қалыптасу кезеңдері. 1920-1930 жж. еуразияшылдық идеясының дамуы. КСРО және посткеңестік Ресейдегі еуразияшылдық идеясы.     Реферат-конспект.
  Еуразияшылдық идеясының негізін салушы ғалымдар- Н.С.Трубецкой мен П.И. Савицкийдің шығармашылық қызметі. Н.С. Трубецкойдың өмірі және ғылыми еңбектері. П.И. Савицкийдің творчестволық және өмір жолы.     Конспект жазу. Тест сұрақтарын жасау.
  Классикалық еуразияшыл ғалымдар- Г.В. Вернадский және Н.Я. Данилевскийдің еңбектеріндегі еуразияшылдық идеясы. Г.В. Вернадскийдің өмірі мен ғылыми-шығармашылық қызметі. Н. Я. Данилевскийдің өмірі мен ғылыми қызметі.     Кесте-конспект жасау.
  Л.Н. Гумилевтің өмірі және ғылыми мұрасы. Л. Н. Гумилевтің өмір жолы. Л.Н. Гумилевтің еңбектерінде көшпенді халықтар тарихының зерттелуі     Реферат-баяндама жазу.
  Л.Н. Гумилевтің ғылыми-теориялық тұжырымдамалары. Л.Н.Гумилевтің этногенез және пассионарлық теориясы. Л. Н. Гумилев еуразияшылдық идеясының дамуына қосқан үлесі.     Реферат-конспект жазу. Түсініктер мен терминдер сөздігін жасау.
  О. Сүлейменов еңбектеріндегі еуразияшылдық идеясы. О. Сүлейменовтің түркі-славян мәдени байланысы жөніндегі еңбектері. О.Сүлейменовтің «АЗ и Я» еңбегіндегі еуразияшылдық идеясы     Реферат- конспект жазу.
  ҚР Президенті Н.Ә. Назарбаевтың еуразияшылдық тұжырымдамасы. ҚР Президенті Н. Ә. Назарбаевтың еуразиялық жобасы. Елбасы еңбектеріндегі еуразияшылдық идеясы.     Тарихи эссе жазу.  
  ТМД елдерінің еуразиялық ықпалдасу үдерісі Посткеңестік кезеңдегі еуразиялық интеграциялық ықпалдасу. ҰҚШҰ, ШЫҰ, АӨСШК.     Баяндама әзірлеу.
  Еуразиялық экономикалық қоғамдастық (ЕурАзЭҚ): жетістіктері мен болашағы ЕурАзЭҚ: қалыптасуы, дамуы. ЕурАзЭҚ қызметінің маңызы.     Конспект жазу. Салыстырмалы талдау жасау.  
  Кеден Одағы және Бірыңғай эко­но­ми­калық кеңістік: мәселелері және болашағы Кеден Одағының қалыптасуы және дамуы. БЭК: еуразиялық ықпалдастық жобасы. Қазіргі кездегі мәдени, саяи және экономикалық еуразиялық ықпалдасу.     Реферат-конспект, Тарихи эссе жазу.
  Барлығы: 30 сағат      

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия