Список использованных источников. 1. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования / Е

1. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина,– М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224 с.

2. Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников. / Ю.К. Бабанский. Ростов н-Д, 1970. – 276 с.

3. Могилев А.В. Информация и информационные процессы. Социальная информатика/ А.В. Могилев, ЛюВ. Листрова – СПб.:БХВ-Петербург, 2006.- 240с.

4. Бондарчук Е. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций, 3-е издание, стереотипное/ Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. Киев 2002. - 325 с.

5. Бешенков С.А., Лыскова В.Ю., Ракитина Е.А. Информация и информационные процессы. Омск, 1999.

6. Ершова А.П. Основы информатики и вычислительной техники: Пробное учебное пособие для сред. учеб, заведений: В 2 ч. / Под ред. А. П. Ершова и В. М. Монахова. – М.: Просвещение, 1985 – 1986. –325 с.

7. Кострыба О.В. Усi уроки iнформатики. 9 клас / О.В. Кострыба - Х.: «Основа», 2009. — 191 с.

8. Кушниренко А.Г. Основы информатики и вычислительной техники: Пробный учеб, зля сред. учеб, заведений / А.Г.Кушниренко, Г.В.Лебедев, Р.А.Сворень. – М.: Просвещение, 1993. – 342 с.

9. Лапчик М.П. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие для студ. пед. вузов/ М.П.Лапчик, И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер; Под общей ред. М. П. Лапчика. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 624 с.

10. Морзе Н.В. Методика обучения информатики: Нач. пособ.: У 4 ч. / Н.В. Морзе. - К., 2004. - 256 с.

11. Огородникова Е.В. Современный урок информатики в профильной школе: Методическое пособие/Под ред. Е.В. Огородникова. - М.: МГПУ, 2004.-102 с.

12. Риквинд И.Н. Інформатика: 9 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / И. Н. Рыквинд, Т. Лысенко, Л.Черникова, В. Шакотько. – К.: Генеза, 2009.– 296 с

13. Семакина И.Г. Информатика: Учеб. по базовому курсу / И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1998. – 523 с.

14. Хённер Е.К. Практикум по информатике. / Е.К.Хённер. - М.: Просвещение, 2001. –124 с

15. Гейн А.Г. Информатика. 7-9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.Г. Гейн, А.И. Сенокосов, В.Ф. Шолохович. – М.: Дрофа, 2004

16. Кузнецов А.А., Апатова Н.В. Основы информатики. 8-9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учебных заведений. – М.: Дрофа, 2000

17. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе. Методическое пособие. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000

18. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие для 10-11 кл. – М.: Юнимедиастайл, 2002

19. Куликовский Л.Ф., В.В. Мотов "Теоретические основы информационных процессов: Учеб. пособие для вузов". – М., 1987.

20. Куликовский Л.Ф., В.К. Морозов, В.Г. Жиров "Элементы теории информационных процессов: Учеб. пособие. – Куйбышев, КПтИ, 1979.

21. Бочкин А.И. Методика преподавания информатики: Учебное пособие/ А.И. Бочкин. - Мн.: Высш. шк., 1998. - 431 с.

22. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс / Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2010.- 416с.

23. Соколов А.В., Степанюк О.М. Методы информационной защиты объектов и компьютерных сетей. М., 2000.

24. Яшин В.Н. Информатика: аппаратные средства персонального компьютера. Учебное пособие. - М: Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации, 2008. - 254с.