Студопедия — Тимур Маккол. ПРОШЛО 3 ЧАСА. Мы ехали уже два часа и я уже не мог находиться в этом темном кузове с девятью школьниками
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тимур Маккол. ПРОШЛО 3 ЧАСА. Мы ехали уже два часа и я уже не мог находиться в этом темном кузове с девятью школьниками






 

ПРОШЛО 3 ЧАСА. Мы ехали уже два часа и я уже не мог находиться в этом темном кузове с девятью школьниками, половина из которых, кричали и плакали. Еще двое уписались и я закрывал свой нос этой белой майкой, которую мне выдали. Слава Богу, майка пахла очень даже приятно. Джин облокотилась на мое плечо и тихонько спала, от чего мне было тепло. Я воткнул наушники, чтобы не слышать этот скверный вой детей.

 

 

ПРОШЕЛ ЧАС. Я уснул, но проснулся от резкого торможения. Наша машина стояла без движения около двадцати минут. Я не понял, почему мы остановились и вдруг бельцы открыли наш кузов. Мы вышли и увидели еще толпу школьников и учителей. Кажется, мы доехали. Я увидел Грэйс и побежал к ней, но меня резко схватил за руку один белец. На самом деле было очень больно и я чуть ли не ударил его со всей дури, правда вовремя осознал, где я нахожусь.

 

– Можно мне пройти к той девочке? - я показал пальцем на Дарси.

– Не сейчас. Встань обратно к своей колонне. – ответил белец грубовато.

 

Я прошел обратно к своей толпе. Чтобы успокоиться, я взял руку Джин и сильно сжал ее.

 

–Я знаю, мне тоже страшно. - сказала Джин.

-Прости.

–Эй, смотрите! Идут какие-то странные люди.. - выкрикнул Билл.

 

Я увидел пяти людей тоже в белой одежде, но на руках у них был нарисован какой-то знак. У всех. Одинаковый. Один из них подошел к трибуне, которую только что принесли бельцы, не пойми откуда и тот, главный, начал говорить.

– Вы все в городе Кахокия, здесь нет связи, нет никого, кроме нас и вас. Так что можете не рыдать, не кричать, как вы скучаете по вашим родителям. Забудьте это все. Здесь вы не найдете ничьей помощи, надейтесь только на вас самих. Мы вас будем кормить и поить в 12:00 каждый день. С туалетами проблем не будет, их тут очень много. Чуть не забыл сказать, каждую неделю тут будет умирать по три человека из-за обитающей тут болезни или, можно сказать, вируса. Вы же любите играть в компьютерные игры, любите убивать там людей, находиться в заброшенных местах и выживать на пиксельных островах, правильно? Ну вот, это тоже самое, только реальность. Тут у вас достаточно большая территория и чтобы выжить, вы должны испробовать все методы. А также не надо стараться сбежать или искать какой-то путь, у нас стоит датчик движения и каждый ваш шаг мы будем видеть. Теперь делайте то, что хотите только тут. Спасибо за внимание.

 

 

На минуту все потеряли дар речи. Я до сих пор не понимал, зачем все это и куда мы попали. Я заметил, что бельцы одели какие-то скафандры. Видимо, чтобы не подхватить этот вирус, который ходит в этом городе.

Правда город был действительно красив, тут не было ни машин, ни сооружений, абсолютно ничего, кроме зеленой травы, цветов, а этот прекрасный заход солнца выглядил так, будто в зеркале решил утопиться красноватый грейпфрут.

— Это могло случиться с кем угодно. - прошептал я краем губ Джин.

— Да. Но почему-то случилось именно с нами.

Судьба довольно переменчива: плохие дни чередуются с очень плохими. Вот такая всегда. Все свои гребаные шестнадцать лет. А ведь я только подросток. КАКИЕ ПОВОРОТЫ СУДЬБЫ БУДУТ ДАЛЬШЕ?

–Чего вы стоите все? Побежали. Нам надо искать какое-нибудь противоядие, что-то я не хочу умирать. Пошли!

– Уже можно?

–Да, вон все хлынули! Давайте!

 

Отныне я буду запоминать все детали за день, чтобы под конец дня записывать.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия