Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фd6 43. Фb3 b6 44. Фc4 Крh7 45. Фg4. Ничья. 0,5-0,5





 

КОГДА АТАКОВАТЬ НЕЧЕМ

В. Киреев (г. Челябинск, R2471) - Г. Обухов

Скандинавская защита В01

КР–8, сентябрь-2005 – май-2006

1. e4 d5 2. e:d5 Ф:d5 3. Кc3 Фd6 4. d4 Кf6 5. Кf3 a6 6. Сe3 Кc6 7. Фd2 Сg4 8. Кg5 e6!

8...e5?! 9. d5 Кb4 10. f3 Сf5 11. Кge4 Фd7 12. 0–0–0 c6 13. d:c6 Ф:d2+ 14. Л:d2 С:e4 15. К:e4 К:c6 16. К:f6+ g:f6 17. Сd3 0–0–0 18. Лhd1 Крc7 19. c3 h5 20. Сf5 Л:d2 21. Л:d2 Кb8 22. h4 Сh6 23. С:h6, Карпов – Лутиков, СССР-1979, 1-0, 29. Приятно осознавать, что в числе приверженцев этого огнеупорного варианта, хотя и в этом случае пострадавшим, был самобытный гроссмейстер Лутиков.

F3 Сh5.

9...Сf5 10. 0–0–0 Сe7 11. Кge4 Фd7 12. h4 h5 13. a3 0–0–0 14. Кg5 Лhf8 15. Сc4 Кd5 16. Сf2 К:c3 17. Ф:c3 Сf6. 0,5-0,5, Хенрикс – Шарту, Эссен-2004.

Кge4N

Ничего не достигли белые как после 10. a3 Кd5 11. Кce4 Фd7 12. Сf2 h6 13. Кh3 f5 14. Кc3 g5 15. 0–0–0 0–0–0 16. Сc4. 0,5-0,5, Медвежий – Борчок (Венгрия-1998), так и после 10. Сe2 0–0–0 11. 0–0–0 h6 12. Кge4 Фb4 13. a3 Фa5 14. К:f6 g:f6 15. d5 Сg6 16. Сc4 С:a3 17. Кa2 Сb4 18. c3 Сe7 19. b4 К:b4. 0–1, Ройс – Мелладо (Кала Мендиа-2001). А может быть, при такой расстановке ходов у белых действительно уже ничего нет?

10...К:e4 11. К:e4 Фd5 12. c4 Фa5! В два прыжка ферзь попал на вожделенное для размена поле. Уже очень скоро белым будет попросту нечем атаковать и игра на выигрыш приобретет для них малоосмысленный характер, но для этого черным придется сделать несколько точных ходов. Более пассивно, хотя и не менее надежно стояли черные после12...Фd7 13. 0–0–0 0–0–0 14. Фe2 Фe8 15. g4 Сg6.

13. Ф:a5 К:a5 14. 0–0–0 Сg6 15. d5 0–0–0 16. Сf2=. Равенство – и после16. h4 e:d5 17. Л:d5 Кc6 18. Л:d8+ Кр:d8 19. Сd3 f5 20. Кg5 Кe5.

16...e:d5 17. c:d5 b5! 18. g4 –0.05. 18. a4 f5 19. Кc3 f4 20. Сd3 С:d3 21. Л:d3 b:a4 22. К:a4 Кc6 0.24.

18...Сe7 0.11. 18...Крb7 19. h4 h5 20. g5 Сb4 21. a3 Сe7 22. Сh3 Кc4 -0.05; 18...Сb4 19. Кc5 С:c5 20. С:c5=. По предложению черных – ничья. 0,5-0,5

 

Можно играть Скандинавскую, можно! Но «классику» больше расставлять не буду, так как уже скучно и ясно. Ясно то, что шансы на ничью черными выше, чем шансы, тем же цветом, на выигрыш. Но если вам еще не наскучило – играйте!

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия