А) Задания для письменных работ. 1. Дайте определение классической школы политической экономии, с точки зрения отличия ее предмета и методологии от предшествующих течений экономической мысли
1. Дайте определение классической школы политической экономии, с точки зрения отличия ее предмета и методологии от предшествующих течений экономической мысли. См.: Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М., 2008. – С. 71-80. 2. Объясните, в чем видит источник общественного богатства А. Смит и какую роль в создании этого богатства играет разделение труда на отдельно взятом предприятии (мануфактуре) и в обществе в целом. См.: История экономических учений. / под ред. Шмарловской Г.А. и др. – Минск. – 2000. – С. 64-65. 3. Дайте определение введенного А. Смитом разделения капитала на основной и оборотный. Объясните различие между этими частями капитала с точки зрения их участия в создании конечного продукта. См.: Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений. – Ростов н/Д, 1999. – С. 70-71. 4. Объясните, что понимал А. Смит под «невидимой рукой провидения» и, как эта идея связана с его позицией по вопросу о роли и задачах государства в рыночной экономике во времена свободной конкуренции. См.: Бартенев С.А. История экономических учений. – М., 2004. – С. 69-70 и 73-74. 5. Объясните в чем смысл материалистического понимания истории К. Маркса. Почему он считал ведущим фактором общественного развития материальное производство? См.: Бартенев С.А. История экономических учений. – М., 2004. – С. 125-126. 6. Покажите, как соотносятся между собой в марксовой теории категории базиса и надстройки, как они взаимодействуют и, какую роль играет каждая из них в общественном развитии. См.: Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М., 2008. – С. 174-175. 7. Дайте определение категории «прибавочная стоимость». Объясните, почему эта категория позволяет доказать, что без нарушения закона стоимости рабочий получает только часть оплаты своего труда. См.: Бартенев С.А. История экономических учений. – 2004. – С. 128-130. 8. Объясните, почему австрийскую школу политической экономии называют субъективно-психологической. См.: Бартенев С.А. История экономических учений. – 2004. – С. 142-145. 9. Раскройте смысл категории «предельная полезность» и ее методологическую роль в теории маржинализма. См.: Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений. – Ростов н/Д, 1999. – С. 138-140. 10. Покажите в чем разница между категориями «ценность» и «полезность» блага с точки зрения О. Бём-Баверка. См.: История экономических учений / под ред. Автономова В. и др. – М., 2003. – С. 189-192. 11. Объясните, что представляет собой метод частичного равновесия, используемый А. Маршаллом для описания того, как происходит взаимодействие спроса и предложения на рынках товаров и услуг. См.: История экономических учений / под ред. Автономова В. и др. – М., 2003. – С. 259-260. б) Используя рекомендованную литературу, найдите определение следующих понятий: Основной и оборотный капитал (А. Смит), «невидимая рука проведения» (А. Смит), базис и надстройка (К. Маркс), способ производства (К. Маркс), прибавочная стоимость (К. Маркс), стоимость рабочей силы (К. Маркс), органическое строение капитала (К. Маркс), предельная полезность (К. Менгер), модель частичного равновесия (А. Маршалл). в) Составьте реферат по одной из предложенных тем: 1. «А. Смит – центральная фигура классической политической экономии». См.: Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М., 2008. – С. 104-117. 2. «Учение К. Маркса о прибавочной стоимости». См.: Бейтон А. и др. 25 ключевых книг по экономике. – «УралLTD». – 1999. - С. 186-192. 3. «Политэкономия – наука о производственных отношениях». См.: История экономических учений / под ред. Автономова В. и др. – М., 2003. – С. 125-136. 4. «Методологические принципы маржинализма». См.: История экономических учений / под ред. Автономова В. и др. – М., 2003. – С. 178-180. 5. «Экономическое учение А. Маршалла». См.: Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М., 2008. – С. 310-316. г) Составьте конспект фрагментов из следующих работ экономистов-теоретиков эпохи нерегулируемой рыночной экономики, используя хрестоматию, содержащуюся в книге – Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений. – Ростов н/Д, 1999. 1. А. Смит «Исследование о природе и причинах богатства народов». 2. К. Маркс Капитал Т. 1. Послесловие ко второму изданию. 3. К. Маркс Капитал Т. 1. Глава 24. 4. О. Бём-Баверк «Основы теории ценности хозяйственных благ».
|
