II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1 Wir nahmen an der Diskussion teil. 2. Die Studenten arbeiten oft in der Bibliothek. 3. Die.Gruppe hatte sich zum Seminar vorbereitet. 4. Die Studentendelegation wird heute die Ausstellung besichtigen. 5. Die Studenten haben die Lehrbücher in der Bibliothek bekommen.

 

III. Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

 

IV. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Wir dürfen an der Studentenkonferenz teilnehmen. 2. Mein Freund will nach Moskau fahren. 3. Dieser Student kann wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen. 4. Gestern sollten wir die Prüfung in Mathematik ablegen.

V. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. Die BRD steht nach den USA an zweiter Stelle im Welthandel. 2. Vor zwei Jahren hat mein Freund unsere ingenieurpädagogische Hochschule absolviert.

 

VI. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Welche Stadt ist größer: Jekaterinburg oder Moskau?

2. Welche Jahreszeit ist die kälteste?

 

VII. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно (при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его).

Die Tagesordnung, die Ordnungszahl, die Wirtschaftsfakultät, der Lehrstoff, der Fernstudent, das Machtorgan, der Bundeskanzler