Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

INFINITIVAL SENTENCES





In terms of grammatical organisation infinitival sentences should reasonably be subdivided into one-member and two-member sentences. The two groups may well be illustrated by the following examples:

(a) To be unwordly and quite good! How new! How exciting!... To be one who lived to make people happy. (Galsworthy)

(b) That fellow to talk of injuries! (Galsworthy)

In two-member sentences the infinitive is preceded by a noun or a nounal phrase.

Infinitival sentences are fairly common in spoken English and literary prose.

Like other units of predicative value, they can communicate not only their denotative meaning but also the connotative suggestions of various circumstances of their use.

The context, linguistic or situational, and intonation in actual speech will always be explicit enough to make the necessary modal meaning clear.

Aubrey Green threw up his hands. "Ah! That white monkeyto have painted that! (Galsworthy)

There are interrogative infinitival sentences, e. g.:

Why waste time? Why not stay here?

A suggestion made in such infinitival sentences may be rejected as impossible (nexus of deprecation).

We surrender? Never!

In terms of style and purpose, infinitival sentences merit attention as synonymically related to sentences with finite verb-forms. Identical in their grammatical content, such synonyms differ in stylistic value, and modal force. Compare the following:

 

Infinitival sentences Sentences with finite verb-forms
To have brought Fleur down openlyyes! But to sneak her like this! (Galsworthy) I could have brought Fleur down openlyyes! But how can I sneak her like this!
Poor fellow! What a thing to have hadhanging over his head all the time. (Dreiser) Poor fellow! What a thing had been hanging over his head all the time.
... Would he have hesitated then? Not a moment! Operate, operate! Make certain of her life! (Galsworthy) ...They must operate, make certain of her life.
A host to snatch food from a guest! A host to strike a guest! A gentleman to strike a lady! (Bennett) How can a host snatch food from a guest? How can a host strike a guest? How can a gentleman strike a lady?

Such midgets to have made this monstrous pile, lighted it so that it shone in an enormous glittering heap, whose glow blurred the colour of the sky! (Galsworthy) How could 'such midgets have made this monstrous pile lighted it so that... Cf. Syn. That such midgets should have made this monstrous pile and lighted it so that...!
It seemed to him unfair. To have taken that riskto have been through this agonyand what agony!for a daughter! (Galsworthy) It seemed to him unfair. How could he have taken that risk...






Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 853. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия