Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этап. Подготовительный (1-13 апреля 2014 г.)





Положение о реализации краевого социального проекта

«Будь богаче – принимай других»

Общие положения

Краевой социальный проект «Будь богаче – принимай других» (далее – Проект), проводится по инициативе Красноярского регионального детско-юношеского общественного движения «Краевой Школьный парламент» (далее – Движение КШП) с марта по июнь 2014 года.

Проект реализуется при поддержке министерства образования и науки Красноярского края в рамках одного из приоритетных направлений деятельности Движения КШП – развитие толерантности. Содержание и ход проведения проекта в 2013-2014 учебном году утверждены на весеннем Сборе XVI созыва Движения КШП (15-19 апреля 2013 года).

Цели и задачи Проекта:

Цель: Создание нормативно закрепленных постоянно действующих площадок по вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья в общественно-полезную деятельность и систему дополнительного образования.

Задачи:

• сформировать понимание значимости и результативности мероприятий проекта у всех участников муниципального оргкомитета и школьных команд образовательных учреждений, участвующих в реализации проекта;

• разработать и реализовать серию мероприятий направленных на вовлечение в систему дополнительного образования и тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;

• разработать и реализовать серию общественно полезных мероприятий детскими общественными объединениями совместно с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

• организовать нормативно закрепленные постоянно действующие площадки для совместной творческой и социальной деятельности детей с показателями здоровья в приделах нормы и ограниченными возможностями здоровья (далее инклюзивные площадки);

Организаторы Проекта:

· Красноярское региональное детско-юношеское общественное движение «Краевой Школьный парламент»;

· КГБОУ ДОД «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников».

Партнёры Проекта:

· министерство образования Красноярского края;

· министерство социальной политики Красноярского края;

· муниципальные управления образования и отделы социальной защиты городов и районов Красноярского края;

· образовательные и социальные учреждения городов и районов Красноярского края;

· муниципальные и школьные средства массовой информации;

· представители бизнес структур городов и районов Красноярского края.

Участники Проекта:

Городские и районные детские общественные объединения, входящие в состав Движения КШП.

Целевая аудитория Проекта:

· представители муниципальной власти и администраций учреждений образования и социальной защиты, способные принять и обеспечить реализацию решения о создании нормативно закрепленных постоянно действующих инклюзивных площадок;

· дети с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ);

· родители детей с ограниченными возможностями здоровья.

Содержание и порядок проведения Проекта.

этап. Подготовительный (1-13 апреля 2014 г.)

На данном этапе муниципальными детскими общественными организациями, входящими в состав Движения КШП осуществляется формирование районных (городских) оргкомитетов, поиск партнеров и спонсоров Проекта в муниципалитете, подготовка и запуск информационной кампании Проекта.

Основными мероприятиями на данном этапе являются:

формирование муниципального оргкомитета;

проведение презентации идеологии проекта и обсуждение значимости его результатов с активами детских общественных объединений и органов ученического самоуправления образовательных учреждений района;

установление связи с органами социальной защиты населения муниципалитета;

определение потенциальных мест расположения и формы организации (клуб, студия, образовательная программа и т.д.) инклюзивной площадки;

разработка командами образовательных учреждений плана совместной творческой и социальной деятельности детей с показателями здоровья в приделах нормы и ограниченными возможностями здоровья. Деятельность команд образовательных учреждений осуществляется с марта по декабрь 2014 г. (рекомендации и форма для оформления плана деятельности – Приложение 2);

формирование из разработанных командами образовательных учреждений планов общемуниципального (городского, районного) плана мероприятий;

запуск информационной компания (привлечение внимания общества к мероприятиям, которые будут проводиться) в школьных и муниципальных средствах массовой информации и на официальных сайтах органов власти и учреждений образования и социальной защиты.

Заявка на участие в реализации Проекта (форма заявки - Приложение 1) и разработанный общемуниципальный план деятельностиотправляется до 13 апреля 2014года с пометкой «Будь богаче – принимай других» по электронной почте:kshp24@yandex.ru или по факсу 8(391) 212-25-61.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия