Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этап. Подготовительный (1-13 апреля 2014 г.)





Положение о реализации краевого социального проекта

«Будь богаче – принимай других»

Общие положения

Краевой социальный проект «Будь богаче – принимай других» (далее – Проект), проводится по инициативе Красноярского регионального детско-юношеского общественного движения «Краевой Школьный парламент» (далее – Движение КШП) с марта по июнь 2014 года.

Проект реализуется при поддержке министерства образования и науки Красноярского края в рамках одного из приоритетных направлений деятельности Движения КШП – развитие толерантности. Содержание и ход проведения проекта в 2013-2014 учебном году утверждены на весеннем Сборе XVI созыва Движения КШП (15-19 апреля 2013 года).

Цели и задачи Проекта:

Цель: Создание нормативно закрепленных постоянно действующих площадок по вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья в общественно-полезную деятельность и систему дополнительного образования.

Задачи:

• сформировать понимание значимости и результативности мероприятий проекта у всех участников муниципального оргкомитета и школьных команд образовательных учреждений, участвующих в реализации проекта;

• разработать и реализовать серию мероприятий направленных на вовлечение в систему дополнительного образования и тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;

• разработать и реализовать серию общественно полезных мероприятий детскими общественными объединениями совместно с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

• организовать нормативно закрепленные постоянно действующие площадки для совместной творческой и социальной деятельности детей с показателями здоровья в приделах нормы и ограниченными возможностями здоровья (далее инклюзивные площадки);

Организаторы Проекта:

· Красноярское региональное детско-юношеское общественное движение «Краевой Школьный парламент»;

· КГБОУ ДОД «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников».

Партнёры Проекта:

· министерство образования Красноярского края;

· министерство социальной политики Красноярского края;

· муниципальные управления образования и отделы социальной защиты городов и районов Красноярского края;

· образовательные и социальные учреждения городов и районов Красноярского края;

· муниципальные и школьные средства массовой информации;

· представители бизнес структур городов и районов Красноярского края.

Участники Проекта:

Городские и районные детские общественные объединения, входящие в состав Движения КШП.

Целевая аудитория Проекта:

· представители муниципальной власти и администраций учреждений образования и социальной защиты, способные принять и обеспечить реализацию решения о создании нормативно закрепленных постоянно действующих инклюзивных площадок;

· дети с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ);

· родители детей с ограниченными возможностями здоровья.

Содержание и порядок проведения Проекта.

этап. Подготовительный (1-13 апреля 2014 г.)

На данном этапе муниципальными детскими общественными организациями, входящими в состав Движения КШП осуществляется формирование районных (городских) оргкомитетов, поиск партнеров и спонсоров Проекта в муниципалитете, подготовка и запуск информационной кампании Проекта.

Основными мероприятиями на данном этапе являются:

формирование муниципального оргкомитета;

проведение презентации идеологии проекта и обсуждение значимости его результатов с активами детских общественных объединений и органов ученического самоуправления образовательных учреждений района;

установление связи с органами социальной защиты населения муниципалитета;

определение потенциальных мест расположения и формы организации (клуб, студия, образовательная программа и т.д.) инклюзивной площадки;

разработка командами образовательных учреждений плана совместной творческой и социальной деятельности детей с показателями здоровья в приделах нормы и ограниченными возможностями здоровья. Деятельность команд образовательных учреждений осуществляется с марта по декабрь 2014 г. (рекомендации и форма для оформления плана деятельности – Приложение 2);

формирование из разработанных командами образовательных учреждений планов общемуниципального (городского, районного) плана мероприятий;

запуск информационной компания (привлечение внимания общества к мероприятиям, которые будут проводиться) в школьных и муниципальных средствах массовой информации и на официальных сайтах органов власти и учреждений образования и социальной защиты.

Заявка на участие в реализации Проекта (форма заявки - Приложение 1) и разработанный общемуниципальный план деятельностиотправляется до 13 апреля 2014года с пометкой «Будь богаче – принимай других» по электронной почте:kshp24@yandex.ru или по факсу 8(391) 212-25-61.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия