Введение. . Студента 1 группы,1 курсаФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА имени О.Е. Кутафина) КАФЕДРА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ДАРБАКОВ Алтан Юрбевич ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ: ПОНЯТИЕ И ВИДЫ Курсовая работа Студента 1 группы,1 курса Очной формы обучения Института адвокатуры Научный руководитель: Д.ю.н,профессор КОРНЕВ Аркадий Владимирович Дата сдачи: Дата рецензирования: Дата защиты: Оценка: Москва Правоотношения: понятие и виды. План: Введение (3-4 стр.) Глава 1. Понятие и основные признаки правоотношений (5-14 стр.) Глава 2. Виды правоотношений (15-24 стр.): 2.1. Общие и конкретные правоотношения 2.2. Относительные и абсолютные правоотношения 2.3. Регулятивные и охранительные правоотношения 2.4. Правоотношения активного и пассивного типов 2.5. Отраслевые правоотношения Заключение (25-26 стр.) Список используемой литературы (27 стр.)
Введение. В современном обществе существует множество разнообразных отношений: экономические, политические, юридические, духовные, культурные и т.д. Само по себе человеческое общество представляет собой не что иное, как совокупность различных отношений, продукт взаимодействия людей. При этом все виды и формы отношений, как создаваемых, так и реализующихся в обществе между индивидами и их коллективами, являются (в отличие от взаимосвязей в природе) общественными или социальными. С помощью такого нормативного воздействия как право государство переводит определённые отношения под свою юрисдикцию и защиту, придаёт им упорядоченность, стабильность, устойчивость, желаемую направленность. Их участники наделяются правосубъектностью, юридическими правами и обязанностями. Эти отношения становятся подконтрольными и управляемыми. По сравнению с остальными социальными регуляторами право—наиболее эффективный, властно-принудительный и вместе с тем цивилизованный регулятор. Любые отношения приобретают характер правоотношений лишь в том случае, когда они возникают на основе и в связи с нормами права и не противоречат воле государства. Повышение роли, значения права, а следовательно, и правоотношений, его места в жизни общества – один из характерных процессов развития гражданского общества и правового государства. Усиление и углубление правового регулирования общественных отношений как наиболее эффективного средства воздействия на жизнь общества составляют объективную необходимость на современном этапе. В настоящей курсовой работе предпринимается попытка исследования правоотношения как урегулированного нормой права реального конкретного общественного отношения. При этом форма реального общественного правоотношения рассматривается как структура и модель поведения, пронизывающая данное общественное правоотношение. В процессе исследования проблемы правоотношений, можно сделать вывод, что «правоотношение – это общественное отношение, урегулированное нормой права в направлении достижения целей, поставленных государством».[1] Таким образом, проблема, рассматриваемая в данной работе достаточно актуальна. Это объясняется тем, что уровень межличностных отношений зачастую очень низок. Государству своим воздействием необходимо поднимать уровень общественных отношений любыми законными и допустимыми средствами, будь то правовая пропаганда, правовое воспитание детей в школе или в семье. Прежде всего, необходимо поднять уровень правосознания и правовой культуры, это ключевой момент, а вслед за этим культурный уровень межличностных отношений, а вслед за ними и правовых, который начнет подниматься сам собой.
|
