Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. Общие вопросы технологии и организации буровых работ изучаются, применительно к условиям колонкового разведочного бурения и ударно- канатного бурения





Общие вопросы технологии и организации буровых работ изучаются, применительно к условиям колонкового разведочного бурения и ударно- канатного бурения водозаборных скважин. При этом необходимо получить полное представление о процессах, сопровождающих проходку скважин.

При изучении раздела по авариям необходимо обратить особое внимание на причины их возникновения и комплекс мероприятий по их предупреждению. Нужно знать характерные аварии при бурении и уметь составить план ликвидации аварий.

Одним из важных документов на бурение скважин является геолого-технический наряд. Необходимо усвоить его основные разделы и научиться не только правильно читать ГТН, но и составлять его. Следует познакомиться с формами буровой и геологической документации (этикетки для керна, сменный буровой рапорт, буровой журнал, акты на заложение и закрытие скважины и т.д.).

Для технико-экономической оценки состояния буровых работ применяется система понятий о скоростях бурения, величины которых могут быть определены через баланс рабочего времени. Поэтому необходимо, уметь определять скорости бурения. Очень важно знать основные мероприятия по повышению той или иной скорости бурения.

При изучении вопроса о структуре бурового цеха геологоразведочной партии необходимо усвоить функции основных должностных лиц: бурового мастера, прораба буровых работ, зав. буровыми работами, технолога буровых работ, главного инженера.

Охрана природы является необходимым моментом при проведении любых работ, тем более буровых. Любой специалист должен представлять важность этого вопроса, уметь составить выполнить основные мероприятия по охране окружающей среды,

 

Вопросы для самопроверки

1. B чем заключается подготовка площадки под буровую?

2. Типы фундаментов под буровые установки и условия их применения.

3. Как производится ориентация шпинделя бурового станка?

4. Что такое направляющая труба и технология ее установки?

5. Что такое прижог буровой коронки?

6. Причины обрыва бурильных труб.

7. Как установить место и характер обрыва инструмента?

8. Что такое буровые метчик и колокол?

9. При каких условиях применяются выбивные снаряды?

10. Какие факторы геологического, технического, технологического и организационного характера могут служить причиной аварий в бурении.

11. Как и зачем составляется акт на аварию, на геологическое осложнение?

12. Из каких разделов состоит геолого-технический наряд и структура этих разделов?

13. Какие сведения и указания приводятся в примечании к геолого-техническому наряду?

14. Перечислите документы, связанные с процессом бурения скважины и их назначение.

15. Назвать скорости бурения и пояснить методику их определения.

16. Как определяется плановая и фактическая производительности буровых работ?

17. Дайте анализ баланса рабочего времени по вашей партии, экспедиции.

18. Как рассчитываются и составляются календарные графики выполнения буровых работ?

19. Назовите права и обязанности старшего бурового мастера, технолога.

20. Ознакомьтесь с планом мероприятий по охране природы, осуществляемом в вашей геологоразведочной организации.

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

1. Выбор и расчет типа и параметров фильтра водозаборной скважины по заданным условиям.

2. Построение разведочно-эксплуатационной (водозаборной) скважины.

3. Выбор типа долот и режимных параметров вращательного бурения водозаборной скважины.

4. Проектирование и построение конструкции колонковой скважины для разведки твердых полезных ископаемых, включая выбор специальных колонковых снарядов.

5. Проектирование трассы направленной скважины.

6. Выбор породоразрушающего инструмента и режимных параметров.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия