Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Получение информации об образовательном учреждении





Нажмите на раздел «Поиск образовательного учреждения» (Рисунок 6.1).

Рисунок 6.1 – Вызов экрана «Поиск образовательного учреждения»

Откроется экран «Поиск образовательного учреждения» (Рисунок 6.2).

Рисунок 6.2 – Экран «Поиск образовательного учреждения»

Для поиска конкретного образовательного учреждения в фильтре выберите параметры:

тип учреждения,

образовательную программу,

тип вывода,

номер учреждения.

После выбора параметров нажмите кнопку «Загрузить». В результате на экран загрузится список тех учреждений, которые соответствуют заданным в фильтре параметрам.

Если нажать кнопку «Загрузить» без выбора параметров, то на экран загрузится весь список образовательных учреждений.

Каждая строка списка образовательных учреждений содержит следующую информацию об учреждении:

краткое наименование,

полное наименование,

вид образовательного учреждения,

дату публикации изменений в информации об образовательном учреждении.

Для просмотра полной информации конкретного образовательного учреждения нажмите на его краткое наименование (Рисунок 6.3).

Рисунок 6.3 – Вызов экрана с информации об ОУ

В результате нажатия на краткое наименование учреждения откроется экран с полной его информацией (Рисунок 6.4).

Рисунок 6.4 – Полная информация образовательного учреждения

Информация об образовательном учреждении может быть размещена на нескольких вкладках, например, «Общее» и «Группы» (Рисунок 6.4). Для перехода на другую вкладку нажмите на название вкладки.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 393. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия