Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФИНАНСОВЫЕ УСЛОВИЯ





7.1. За предоставленную по настоящему договору лицензию Лицензиат выплачивает Лицензиару вознаграждение по ставке 50% (пятьдесят процентов) от дохода, полученного от использования произведений, фонограмм и зафиксированных в фонограммах исполнений, являющихся предметом настоящего договора, способами, предусмотренные п. 3.1, 4.1 и 5.1 настоящего договора.

 

7.2. Суммы вознаграждения перечисляются Лицензиатом на банковский счет Лицензиара, через систему электронных платежей и иными способами (PayPal, International Bank Transfer, Western Union, Contact-System, Яндекс.Деньги и т.д.) ежеквартально на основании предоставленного Лицензиатом Лицензиару отчета об использовании произведений, фонограмм и зафиксированных в фонограммах исполнений, за вычетом комиссии банка, либо иной организации, через которую происходит денежный перевод. Перечислению подлежит сумма, составляющая не менее 1000 (одной тысячи) рублей. Если по истечению года с момента наступления первого срока перечисления вознаграждения сумма, подлежащая выплате Лицензиару, составляет менее 1000 (одной тысячи) рублей, то такая сумма выплачивается Лицензиару в течении 30 (тридцати) дней по заявлению Лицензиара денежным переводом через систему Яндекс.Деньги.

 

7.3. Лицензиар не вправе требовать от Лицензиата никаких иных выплат в связи с исполнением договора, за исключением указанного в п. 7.1. вознаграждения.

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия