Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание № 6





УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

социологии и управления

_______________доц. Кричинский П.Е.

 

Индивидуальное задание

по производственной практике студента

_______________________________________________

_______________________________________________

 

 

№ п/п Содержание работы Срок выполнения Отметка о выполнении
1 2 3 4
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
1 2 3 4
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
 

 

Руководитель практики: _________________

(подпись)

 

Ознакомлен: ___________________________

(подпись студента)

Индивидуальные задания

Задание № 1

Даны точки А, В, С, Д. Найти:

1) координаты точек, симметричных относительно оси Ох точкам А и В, сделать чертёж;

2) координаты точек, симметричных относительно оси Оу точкам С и Д, сделать чертёж;

3) расстояние между точками А и В, С и Д;

4) середину между точками А и С, В и Д.

 

1.1 А (-4; 7); В (2; 3); С (8; 1); Д (-6; -5);

 

1.2 А (4; 5); В (2; -3); С (-6; 1); Д (-4; -5);

 

1.3 А (8; 3); В (-4; -2); С (-6; 7); Д (-2; -8);

 

1.4 А (3; -2); В (4; 5); С (-7; 8); Д (-8; -3);

 

1.5 А (4; -1); В (-3; 8); С (-6; -5); Д (9; 4);

 

1.6 А (-1; -2); В (3; 4); С (7; -6); Д (-5; 10);

 

1.7 А (5; -3); В (-1; -6); С (9; 2); Д (-7; -4);

 

1.8 А (11; 4); В (-2; 1); С (-9; -6); Д (-4; 5);

 

1.9 А (-8; 3); В (5; -7); С (4; 9); Д (-1; -5);

 

1.10 А (8; 5); В (7; -2); С (-4; -3); Д (-13; 6);

 

1.11 А (-5; 9); В (4; -3); С (-3; -1); Д (2; 7);

 

1.12 А (2; 4); В (-6; 5); С (4; -8); Д (-2; -9);

1.13 А(3; -9); В (-6; -3); С (11; 1); Д (14; -5);

 

1.14 А (15; 3); В (-1; 2); С (-9; -7); Д (5; 6);

 

1.15 А (7; 8); В (-4; 3); С (-9; -4); Д (10; 5);

 

1.16 А (4; -7); В (-1; -6); С (8; 9); Д (5; -4);

 

1.17 А (-4; 2); В (10; -7); С (-2; -8); Д (6; 5);

 

1.18 А (14; 1); В (-8; 15); С (2; 7); Д (-6; -7);

 

1.19 А (4; -9); В (-6; 3); С (-6; -5); Д (8; 1);

 

1.20 А (6; 9); В (-8; 3); С (-4; -7); Д (-6; 5);

 

1.21 А (5; -4); В (7; 8); С (-9; 6); Д (-1; -4);

 

1.22 А (-6; -2); В (3; -4); С (8; 10); Д (-5; -8);

 

1.23 А (12; -3); В (-4; -7); С (-4; 5); Д (8; 3);

 

1.24 А (-3; -5); В (5; -6); С (7; 9); Д (-9; 10);

 

1.25 А (7; -9); В (-1; -3); С (5; 11); Д (-7; 9).

 

 

Задание № 2

Треугольник АВС задан координатами своих вершин.

Найти:

1) уравнение сторон АВ и АС; длину стороны АВ;

2) уравнение и длину высоты СД;

3) уравнение медианы АМ;

4) точку N пересечения медианы АМ и высоты СД;

5) уравнение прямой, проходящей через вершину с параллельно стороне АВ;

6) расстояние от точки В до прямой АС;

7) угол при вершине А;

8) координаты точки Р, расположенной симметрично точке А относительно прямой СД.

 

2.1 А (-6; -4); В (-10; -1); С (6; 1);

 

2.2 А (12; 0); В (18; 8); С (0; 5);

 

2.3 А (-2; 2); В (-6; -3); С (10; -1);

 

2.4 А (8; 2); В (14; 10); С (-4; 7);

 

2.5 А (2; -4); В (-2; -1); С (14; 1);

 

2.6 А (2; -1); В (8; 7); С (0; 4);

 

2.7 А (5; -3); В (1; 0); С (17; 2);

 

2.8 А (14; -6); В (20; 2); С (2; -1);

 

2.9 А (3; 4); В (-1; 7); С (15; 9);

 

2.10 А (1; -2); В (7; 6); С (-11; 3);

 

2.11 А (-8; -3); В(4; -12); С (8; 10);

2.12 А (-5; 7); В (7; -2); С (11; 20);

 

2.13 А (-12; -1); В (0; -10); С (4; 12);

 

2.14 А (-10; 9); В (2; 0); С (6; 22);

 

2.15 А (0; 2); В (12; -7); С (16;15);

 

2.16 А (-9; 6); В (3; -3); С (7; 19);

 

2.17 А (1; 0); В (13; -9); С (17; 13);

 

2.18 А (-4; 10); В (8; 1); С (12; 23);

 

2.19 А (2; 5); В (14; -4); С (18; 18);

 

2.20 А (-1; 4); В (11; -5); С (15; 17);

 

2.21 А (-2; 7); В (10; -2); С (8; 12);

 

2.22 А (-6; 8); В (6; -1); С (4; 13);

 

2.23 А (3; 6); В (15; -3); С (13; 11);

 

2.24 А (-10; 5); В (2; -4); С (0; 10);

 

2.25 А (-4; 12); В (8; 3); С (6; 17).

 

Задание № 3

Найти координаты центра и радиус окружности. Выполнить чертёж.

 

3.1 x 2 + y 2 – 8 x + 12 y – 29 = 0.

 

3.2 x 2 + y 2 + 16 x – 20 y – 5 = 0.

 

3.3 x 2 + y 2 – 4 x + 4 y – 8 = 0.

 

3.4 x 2 + y 2 + 6 x – 4 y – 62 = 0.

 

3.5 x 2 + y 2 + 6 x – 14 y – 6 = 0.

 

3.6 x 2 + y 2 – 24 x + 2 y – 51= 0.

 

3.7 x 2 + y 2 – 4 x + 16 y – 5 = 0.

 

3.8 x 2 + y 2 + 12 x – 10 y + 45 = 0.

 

3.9 x 2 + y 2 – 8 x + 6 y = 0.

 

3.10 x 2 + y 2 + 12 x – 14 y + 49 = 0.

 

3.11 x 2 + y 2 – 18 x + 2 y – 39 = 0.

 

3.12 x 2 + y 2 + 8 x – 4 y – 5 = 0.

 

3.13 x 2 + y 2 – 6 x + 14 y – 6 = 0.

 

3.14 x 2 + y 2 – 4 x + 8 y – 5 = 0.

 

3.15 x 2 + y 2 + 8 x – 12 y – 29 = 0.

 

3.16 x 2 + y 2 – 16 x + 20 y – 5 = 0.

 

3.17 x 2 + y 2 + 4 x + 4 y – 8 = 0.

 

3.18 x 2 + y 2 + 24 x –2 y – 51= 0.

 

3.19 x 2 + y 2 – 12 x + 14 y – 15 = 0.

 

3.20 x 2 + y 2 – 10 x + 16 y – 11 = 0.

 

3.21 x 2 + y 2 + 8 x – 6 y – 24 = 0.

 

3.22 x 2 + y 2 – 12 x + 8 y – 29 = 0.

 

3.23 x 2 + y 2 + 10 x – 4 y + 13 = 0.

 

3.24 x 2 + y 2 – 8 x + 6 y – 24 = 0.

 

3.25 x 2 + y 2 – 4 x + 16 y + 67 = 0.

 

 

Задание № 4

Привести уравнение кривой к каноническому виду, указать вершины, найти фокусы и эксцентриситет кривой (для гиперболы найти уравнения асимптот). Построить кривую.

 

 

4.1 а) x 2 + y 2 – 36 = 0; б) 9 x 2 – 49 y 2 – 441 = 0;

 

4.2 а) 9 x 2 + 16 y 2 – 144 = 0; б) 25 x 2 – 81 y 2 – 225 = 0;

 

4.3 а) 4 x 2 + 9 y 2 – 36 = 0; б) 81 x 2 – 64 y 2 – 1600 = 0;

 

4.4 а) 16 x 2 + 25 y 2 – 400 = 0; б) 100 x 2 – 9 y 2 – 900 = 0;

 

4.5 а) 25 x 2 + 36 y 2 – 900 = 0; б) 9 х 2y 2 – 81 = 0;

 

4.6 а) 4 x 2 + 25 y 2 – 100 = 0; б) 64 x 2y 2 – 64 = 0;

 

4.7 а) 9 x 2 + 25 y 2 – 225 = 0; б) 81 x 2 – 16 y 2 – 1296 = 0;

 

4.8 а) 4 x 2 + 9 y 2 – 144 = 0; б) 25 x 2 – 16 y 2 - 400= 0;

 

4.9 а) 25 x 2 + 49 y 2 – 1225 = 0; б) 4 x 2y 2 – 36 = 0;

 

4.10 а) 4 x 2 + 81 y 2 – 324 = 0; б) 9 x 2y 2 – 36 = 0;

 

4.11 а) 9 x 2 + 49 y 2 – 441 = 0; б) 36 x 2 – 25 y 2 – 900 = 0;

 

4.12 а) x 2 + 16 y 2 – 64 = 0; б) 25 x 2 – 9 y 2 – 225 = 0;

 

4.13 а) 9 x 2 + 100 y 2 – 900 = 0; б) 16 x 2 – 49 y 2 – 784 = 0;

 

4.14 а) 25 x 2 + 81 y 2 – 2025 = 0; б)16 x 2 – 9 y 2 – 144 = 0;

 

4.15 а) 4 x 2 + 49 y 2 – 196 = 0; б) 4 x 2y 2 – 64 = 0;

 

4.16 а) 9 x 2 + 64 y 2 – 576 = 0; б) 25 x 2 – 4 y 2 – 400 = 0;

 

4.17 а) 16 x 2 + 81 y 2 – 1296 = 0; б) 9 x 2 – 4 y 2 - 36= 0;

 

4.18 а) x 2 + 25 y 2 – 100 = 0; б) 81 x 2 – 4 y 2 – 324 = 0;

 

4.19 а) 25 x 2 + 64 y 2 – 1600 = 0; б) 16 x 2y 2 – 64 = 0;

 

4.20 а) x 2 + 9 y 2 – 36 = 0; б) 49 x 2 – 25 y 2 – 1225 = 0;

 

4.21 а) 16 x 2 + 4 y 2 – 784 = 0; б) 25 x 2 – 4 y 2 – 100 = 0;

 

4.22 а) x 2 + 9 y 2 – 81 = 0; б) 49 x 2 – 4 y 2 – 196 = 0;

 

4.23 а) x 2 + 4 y 2 – 64 = 0; б) 64 x 2 – 9 y 2 – 576 = 0;

 

4.24 а) 4 x 2 + 25 y 2 – 400 = 0; б) 9 x 2 – 4 y 2 – 144 = 0;

 

4.25 а) x 2 + 100 y 2 – 25 = 0; б) 81 x 2 – 25 y 2 – 2025 = 0.

 

 

Задание № 5

Даны уравнения парабол.

1. Указать ось симметрии.

2. Найти координаты фокуса и написать уравнение директрисы для каждой из парабол.

3. Построить графики заданных парабол.

 

5.1 а) у 2 – 16 х = 0; б) х 2 + 4 у = 0;

 

5.2 а) х 2 – 9 у = 0; б) у 2 + 10 х = 0;

 

5.3 а) у 2 + 4 х = 0; б) х 2 – 18 у = 0;

 

5.4 а) х 2 – 12 у = 0; б) у 2 + 6 х = 0;

 

5.5 а) у 2 – 14 х = 0; б) х 2 + 8 у = 0;

 

5.6 а) х 2 + 10 у = 0; б) у 2 – 16 х = 0;

 

5.7 а) у 2 – 6 х = 0; б) х 2 + 18 у = 0;

 

5.8 а) х 2 – 2 у = 0; б) у 2 + 16 х = 0;

 

5.9 а) у 2 – 10 х = 0; б) х 2 + 4 у = 0;

 

 

5.10 а) х 2 – 32 у = 0; б) у 2 + 12 х = 0;

 

5.11 а) у 2 – 4 х = 0; б) х 2 + 16 у = 0;

 

5.12 а) у 2 – 48 х = 0; б) х 2 + 8 у = 0;

 

5.13 а) х 2 – 10 у = 0; б) у 2 + 6 х = 0;

 

5.14 а) у 2 – 32 х = 0; б) х 2 + 6 у = 0;

 

5.15 а) х 2 – 14 у = 0; б) у 2 + 12 х = 0;

 

5.16 а) у 2 – 22 х = 0; б) х 2 + 18 у = 0;

 

5.17 а) х 2 – 2у = 0; б) у 2 + 6 х = 0;

 

5.18 а) у 2 – 18 х = 0; б) х 2 + 34 у = 0;

 

5.19 а) у 2 – 48 х = 0; б) х 2 + 28 у = 0;

 

5.20 а) у 2 – 12 х = 0; б) х 2 + 20 у = 0;

 

5.21 а) х 2 – 24 у = 0; б) у 2 + 8 х = 0;

 

5.22 а) у 2 – 26 х = 0; б) х 2 + 12 у = 0;

 

5.23 а) у 2 – 36 х = 0; б) х 2 + 44 у = 0;

 

5.24 а) х 2 + 20 у = 0; б) у 2 х = 0;

 

5.25 а) у 2 – 64 х = 0; б) х 2 + 5 у = 0.

 

Задание № 6

Составить канонические уравнения:

а) эллипса; б) гиперболы; в) параболы

(А, В – точки, лежащие на кривой, F – фокус, а – большая (действительная) полуось, b – малая (мнимая) полуось, e – эксцентриситет, у = ± kx – уравнение асимптот гиперболы, D – директриса кривой, 2 с – фокусное расстояние).

 

6.1 а) b = 15, F (-10, 0); б) a = 13, e = 14/13;

в) D: x = -4.

 

6.2 а) b = 2, F (4 , 0); б) a = 7, e = /7;

в) D: x = 5.

 

6.3 a) А (3, 0) B (2, /3) б) k = 3/4, c = 5/4;

в) D: y = -2.

 

6.4 a) e = /5, A (-5, 0); б) A (, 3), B (4 , 3 );

в) D: y = 1.

 

6.5 a) 2 a = 22, e = /11; б) k = 2/3, 2 c = 10 ;

в) ось , А (27, 9).

 

6.6 а) b = , e = /25; б) k = 3/4, 2 a = 16;

в) ось , А (4, -8).

 

6.7 а) а = 4, F = (3, 0); б) b = 2 , F (-11, 0);

в) D: x = -2.

 

6.8 a) b = 4, F = (9, 0); б) a = 5, e = 7/5;

в) D: x = 6.

 

6.9 a) A (0, ), B ( /3, 1); б) k = /10, c = 11/10;

в) D: y = -4.

6.10 a) e = 7/8, A (8, 0); б) A (3, - /5), B ( /5, 6); в) D: y = 4.

 

6.11 a) 2 a = 24, e = /6; б) k = /3, 2 c = 10;

в) ось , А (-7, -7).

 

6.12 а) b = 2, e = 5 /29; б) k = 12/13, 2 a = 26;

в) ось , А (-5, 15).

 

6.13 а) а = 6, F (-4, 0); б) b = 3, F (7, 0);

в) D: x = -7.

 

6.14 a) b = 7, F (5, 0); б) а = 11, e = 12/11;

в) D: x = 10.

 

6.15 a) A (-Ö17/3, 1/3), B ( /2, 1/2); б) k = 1/2, e = Ö5/2;

в) D: y = 1.

 

6.16 a) e = 3/5, A (0, 8); б) А (Ö6, 0), В (-2 , 1);

в) D: y = 9.

 

6.17 a) 2 a = 22, e = 10/11; б) k = Ö11/5, 2 c = 12;

в) ось , А (-7, 5).

 

6.18 а) b = 5, e = 12/13; б) k = 1/3, 2 a = 6;

в) ось , А (-9, 6).

 

6.19 а) а = 9, F (7, 0); б) b = 6, F (12, 0);

в) D: x = -1/4.

 

6.20 a) b = 5, F (-10, 0); б) a = 9, e = 4/3;

в) D: x = 12.

 

6.21 a) A (0, -2), F ( /2, 1); б) k = 2 /9, e = 11/9;

в) D: y =5.

 

6.22 a) e = 2/3, A (-6, 0); б) А (, 0), B ( /3, 2);

в) D: y = 1.

 

6.23 a) 2 a = 50, e = 3/5; б) k = /14, 2 c = 30;

в) ось , А (4, 1).

 

6.24 а) b = 2 , e = 7/8; б) k = 5/6, 2 a = 12;

в) ось , А (-2, 3 ).

 

6.25 а) а = 13, F (-5, 0); б) b = 44, F (-7, 0);

в) D: x = -3/8.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 3497. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.365 сек.) русская версия | украинская версия