Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перестройка жизни на военный лад.





Смертельная опасность диктовала необходимость при­нятия срочных и решительных мер по мобилизации всех сил на борьбу с врагом. 22 июня в отдельных местностях СССР вводилось военное положение. Тогда же было объяв­лено о мобилизации военнообязанных 1905-1918 гг. рож­дения. На следующий день была создана Ставка Глав­ного командования, а затем — Совет по эвакуации. Ос­новную программу действий по превращению страны в единый боевой лагерь содержала директива Совнарко­ма СССР и ЦК ВКП(б) партийным и советским организациям прифронтовых областей от 29 июня 1941 г. Глав­ную идею документа выражал лозунг «Все для фронта! Все для победы!» Вся полнота власти сосредоточилась в руках Государственного комитета обороны.

Так начиналась коренная перестройка жизни страны на военный лад. Задачам военного времени подчиня­лась и жизнь республики.

Мобилизация. Еще до появления указа Президиума Верховного Совета СССР «О мобилизации военнообязан­ных» в военкоматы хлынул поток заявлений о добро­вольном вступлении граждан в ряды Вооруженных Сил. Заявления подавали рабочие и колхозники, служащие и представители творческой интеллигенции, юноши и де­вушки, пенсионеры и даже дети. Зеленодольские комсо­молки в коллективном заявлении писали: «Хотим вме­сте с нашими братьями идти на фронт. Просим принять нас в дружину Красного Креста и направить на передо­вые линии фронта. Пусть враг знает, что женщина у нас в любую минуту готова встать на защиту Отечества».

К середине июля общее число добровольцев по рес­публике превысило 14 тысяч человек. В полном составе, ушли на фронт многие первичные партийные организации, 76 комсомольских организаций.

Коммунисты и комсомольцы составляли значительную; часть мобилизованных. Коммунисты направлялись на ргартийно-политическую работу в войска, партизанские 1. Комсомольцы шли в подразделения истребителей ков, в воздушно-десантные и зенитные части, позднее —: в лыжные батальоны. За короткий срок военно-мобилигонные пункты республики отправили на фронт почти 200тысяч человек, а всего за годы войны — 560 тысяч.

Подготовка резервов, всевобуч. В середине июля 1941 г. СО принял решение «О подготовке резервов в системе и ВМФ». По всей стране началось формирование новыхчастей и соединений.

В первые месяцы войны в республике были сформи-52-я отдельная стрелковая бригада, 334-я и 146-я новые дивизии, которые были переброшены на Мос-ше направление. В ноябре — декабре 1941 г. в Бугульме была сформирована 352-я стрелковая дивизия.

Большая работа проводилась по военному обучению призывников, подготовке кадров. В августе 1941 г. в рес­публике военной подготовкой занималось около 33 ты­сяч человек. На предприятиях и в учреждениях были орга­низованы краткосрочные курсы медсестер и санитарных дружинниц. Подготовка медицинских кадров среднего зве­на велась и по линии общества Красного Креста и Красно­го полумесяца. Всего за годы войны в Татарии было под­готовлено свыше 10 тысяч медсестер и сандружинниц.

С 1 октября 1941 г. в республике начались занятия по всевобучу. По постановлению ГКО «О всеобщем обя­зательном обучении военному делу граждан СССР» все мужчины в возрасте от 16 до 50 лет должны были прой­ти краткосрочный курс военного обучения без отрыва от производства на промышенных предприятиях, в кол­хозах и учреждениях. К обучению привлекались так­же учащиеся мужского пола, достигшие 16-летнего воз­раста, девушки 8-10 классов средних школ и студент­ки вузов.

Бойцы всевобуча овладевали военными знаниями, строевой подготовкой, стрелковым оружием, учились ходить на лыжах. В специальных подразделениях все­вобуча готовили пулеметчиков, минометчиков, истреби­телей танков, связистов. За годы войны в системе всево­буча военную подготовку получил каждый шестнадца­тый житель республики.

Военными профессиями снайперов, радистов, телегра­фистов, телефонистов овладели 23 тысячи девушек рес­публики. Они, как и бойцы всевобуча, пополняли Дей­ствующую армию.

Все население готовилось к защите от воздушного на­падения противника. Опасность такого нападения в усло­виях стремительного продвижения гитлеровских войск на начальном этапе войны была велика. Осенью 1941 г. не­мецкая авиация бомбила Казанскую железную дорогу, пыталась уничтожить мост через Волгу в районе Зеленодольска. В конце сентября в Казани, Зеленодольске, по всей железнодорожной линии Урмары — Зеленодольск — Юдино — Высокая Гора и на территории ряда районов был введен полный режим светомаскировки.

В Казанском аэроклубе велась подготовка летчиков, в Казанском танковом училище — командных кадров. В годы войны 17 питомцев училища были удостоены звания Героя Советского Союза.

Сооружение «Казанского обвода». В первой полови­не октября ГКО принял решение о строительстве в По­волжском регионе оборонительных рубежей. Эти рубе­жи должны были воспрепятствовать выходу противни­ка в дальний тыл. Трасса проходила по Марийской, Чувашской и Татарской республикам.

На территории Татарии рубеж располагался полуколь­цом вокруг Казани. Он проходил от деревни Покровское через станцию Урмары, Кайбицы и Апастово к г. Горькому.

Вскоре началась мобилизация населения, гужевого транспорта на сооружение «Казанского обвода». К стро­ительным работам привлекались рабочие промышлен­ных предприятий, колхозники, служащие, интеллигенция, домашние хозяйки, учащаяся молодежь, преподаватели.

Основную массу работающих составляли женщины. В тридцатиградусные морозы полуголодные, плохо обу­тые и одетые люди лопатами, кувалдами, кирками вгры­зались в окаменевшую землю. «Уже больше полумесяца мы работаем на трассе, — писала в своем дневнике сту­дентка Казанского университета Г.Л. Кузнецова. — Жи­вем бедно. Хлеба мало. Нет сахара. Нет соли. Уходим на работу в 6 утра и приходим в 5 вечера. Копаем лопа­тами, ковыряем мерзлую землю ломом». Постепенно на трйссе стали появляться огневые точки, дзоты, команд­ные пункты, траншеи, противотанковые рвы.

Строительство оборонительного рубежа завершилось в феврале 1942 г. Число участников сооружения «Ка­занского обвода» временами превышало один миллион человек. Их самоотверженным трудом за четыре с не­большим месяца было обеспечено выполнение задания Государственного комитета обороны.

Хотя Казань находилась глубоко в тылу, но борьба с бандитизмом, хищениями, диверсиями на оборонных пред­приятиях не прекращалась. Так, была предотвращена по­пытка взрыва железнодорожного моста через Волгу, обес­печивавшего снабжение оружием и боеприпасами, иду­щими с Урала и Сибири, наших фронтов.

Таким образом, с первых дней развертывания бое­вых действий на советско-германском фронте жизнь рес­публики начала перестраиваться на военный лад. Ее ха­рактерными чертами стали мобилизация военнообязан­ных, обучение боевых резервов, организация подготовки командных и технических кадров для авиации и танко­вых войск, медицинского персонала для фронта и госпи­талей, участие населения в строительстве оборонитель­ного рубежа.

Вопросы и задания

1.0 чем свидельствовал, по вашему мнению, поток заявлений жителей республики о добровольном вступлении в ряды Воо­руженных Сил СССР? 2. Кем в боевых условиях могли стать бойцы всевобуча? 3. Какие воинские формирования были созда­ны на территории Татарии в начальный период войны? 4. Расскажите о подготовке в республике командных и других кадров для фронта. 5. Что вам известно о сооружении «Казан­ского обвода»?







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия