Студопедия — Список источников. 213. Детский Фонд Организации Объединенных Наций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Список источников. 213. Детский Фонд Организации Объединенных Наций






212. Всемирная конференция по воспитанию и образованию детей младшего возраста // Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО. [Электронный ресурс]. URL: /http://www.unesco.ru/ru/?module=news&action=theme&id=3. (дата обращения: 15.05.2010).

213. Детский Фонд Организации Объединенных Наций. // Официальный сайт. [Электронный ресурс]. URL: http://www.unicef.org/.. (дата обращения: 15.05.2010).

214. Европейская Информационная Сеть в области образования «ЭВРИДИКА» (EURYDICE) [Электронный ресурс]. URL: http://www.eurydice.org. (дата обращения: 10.05.2010).

215. Конвенции о правах ребенка. - [Электронный ресурс]. URL: http://www.un.org/ru/documents/decl conv/conv children.shtml. (дата обращения 10.06.2010).

216. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. М.: Минобразование России, 2002.

217. Меморандум непрерывного образования Европейского Союза, Публикация: Общество "Знание" России, 2001. - [Электронный ресурс]. URL: http://www.znanie.org/docs/memorandum.html. (дата обращения 10.06.2010).

218. Образование в области прав человека в школьной системе Европы, Центральной Азии и Северной Америки: сборник примеров успешных практик. Опубликовано: Бюро ОБСЕ по демократическим институтам и правам человека (БДИПЧ), Совет Европы, БДИПЧ ОБСЕ, ЮНЕСКО, УВКПЧ ООН, 2009 г. – 282 с. [Электронный ресурс]. URL: http: // www. ohchr. org/ Documents /Publications /HRE6_Compendium_ru.pdf. (дата обращения 10.06.2010).

219. Официальные отчеты Генеральной Ассамблеи ООН, сорок четвертая сессия, Дополнение №49 (А/44/49), стр. 230-239. [Электронный ресурс]. URL: http://www.un.org/russian/documen/convents/childcon.htm (дата обращения 10.06.2010).

220. Приемы и методы содействия детям и молодым людям в рамках сотрудничества на благо развития / Отдел 43: Здравоохранение, образование, социальная защита. Сектор «Помощь детям и молодым людям как целевой группе Программы сотрудничества на благо развития» / Под ред. Ш. Тиммеля. / Пер. А. Тимофеева.– Эшборн: Изд-во «Немецкое Общество по техническому сотрудничеству ГмбХ (GTZ), 2008. – 436 с.

221. Acceptance by Seychelles of the Convention against Discrimination in Education (Paris, 14 December 1960).// [Электронный ресурс]. URL: http://portal.unesco.org/en.ev. (дата обращения 10.06.2010).

222. Behaviour 4 Learning. The Violence reduction in schools training pack. - [Электронный ресурс]. URL: http://www.behaviour4learning.ac.uk/viewArticle2.aspx?contentId=15770. (дата обращения 10.06.2010).

223. Best Practices of Non-violent Conflict Resolution in and out-of-School. UNESCO, January 2002 // [Электронный ресурс]. URL: http:// www. unesco. оrg / education / nved / index.html.(дата обращения 10.06.2010).

224. Building Europe for and with Children. Vilence in Schools. Council of Europe. - [Электронный ресурс]. URL: http://www.coe.int/t/transversalprojects/children/violence/ViolenceSchool_en.asp. (дата обращения 10.06.2010).

225. Charter Documentation. [Электронный ресурс]. URL: / http: / / www. un.org /aboutun/ charter/ index. html.(дата обращения 10.06.2010).

226. Child and youth participation resource guide [Электронный ресурс]. URL: http://www.unicef.org/adolescence/cypguide/resourceguide_education.html. (дата обращения 10.06.2010).

227. Conflict Resolution Kit. Primary School Package. In: Student Development Package. Extra Curricular Resources. - [Электронный ресурс]. URL: http://www.humark.com.au. (дата обращения 10.06.2010).

228. Congress of Local and Regional Authorities of the Council of Europe: Recommendation 135 (2003) on local partnerships for preventing and combating violence at school - [Электронный ресурс]. URL: https://wcd.coe.int/wcd/ViewDoc.jsp?id=39837&Site=COE. (дата обращения 10.06.2010).

229. Consulting with Children Plan Togo, June 2006
[Электронный ресурс]. URL: http://plan-international.org/where-we-work/africa/publications/consulting-with-children. (дата обращения 10.06.2010).

230. Council of Europe. Education of citizens. Document CDCC. Strasbourg, 1995.

231. Culture of Peace. What is it? UNESCO - [Электронный ресурс]. URL: http://www3.unesco.org/iycp/uk/uk_sum_cp.htm. (дата обращения 10.06.2010).

232. Educators for Social Responsibility - [Электронный ресурс]. URL: http://esrnational.org/.(дата обращения 10.06.2010).

233. Educators for Social Responsibility Resource Catalogue 2010-2011 - [Электронный ресурс]. URL: http://esrnational.org/esr/wp-content/uploads/2010/03/2010-2011-ESR-Catalog.pdf. (дата обращения 10.06.2010).

234. European Commission against Racism and Intolerance (ECRI).General Policy Recommendation No. 10 on combating racism and racial discrimination in and through school education. Resolution 160 (2003) on local partnerships for preventing and combating violence at school - [Электронный ресурс]. URL: http://www.coe.int/t/transversalprojects/children/violence/violenceschool_en.asp. (дата обращения 10.06.2010).

235. Evans B. Conflict Resolution with Young Children - [Электронный ресурс]. URL: http://www.kidsandconflict.com/index.htm; http://www.kidsandconflict.com/training.htm; ttp://www.kidsandconflict.com/reviews.htm. (дата обращения 10.06.2010).

236. International Bill of Rights for Children. United Nations Cyberschoolbus. - [Электронный ресурс]. URL: http://www.cyberschoolbus.un.org/treaties/childrens.asp. (дата обращения 10.06.2010).

237. Jacquet-Montreuil M., Rouhier C. Let’s learn to live together. Handbook / Chief ed. of collection M. Petris, Ed. de la Cigale, Grenoble, 2000.

238. Johnson K. Children’s Voices: Pupil leadership in primary schools, National College for School Leadership, South Australia, 2004. [Электронный ресурс]. URL: http://www.ncsl.org.uk/media/F7B/9A/randd-pupil-lship-jonson.pdf. (дата обращения 10.06.2010).







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия