Драматургичность документального объекта внимания
Для проверки драматургичности, то есть возможности преобразования документального материала в художественную форму, проводится его драматургический анализ. Суть анализа в следующем. 1.Определяется и формулируется ситуация, заключенная в документальном материале. Ситуация – расстановка сторон, их количество и качество. 2. Определяется и формулируется конфликт, заключенная в документальном материале. Конфликт – это взаимодействие, столкновение сторон, мнений, сил в результате противоречия между ними. Формулируя конфликт, необходимо помнить, что это столкновение не между кем-то и кем-то, а всегда между чем-то и чем-то. 3. Определяется и формулируется событие, заключенная в документальном материале. Событие - завершение взаимодействия сторон, создавших ситуацию, в результате чего происходит разрешение конфликта, его исчезновение. Событие может иметь место в рассматриваемом факте, а может и не иметь. Данное условие не есть необходимое, т.к. в процессе преобразования документального материала в художественную форму мы всегда можем это событие домыслить, не забывая о логике развития взаимодействия сторон. Драматургизация факта, который есть документальный объект внимания сценариста. Это творческий процесс преобразования его в художественный драматургический материал. Драматургический анализ факта выявляет заключенные в нем ситуацию, конфликт и событие. Определив и формулировав эти три составляющие, можно приступить к процессу драматургизации док-ого объекта внимания. Это преобразование док-ого объекта внимания сценариста воплощенный в форму театрализованного действа. Становится док-ым объектом внимания публики.
Составляющие док. материала преобразуются в соответствующую ситуацию, конфликт, событие определяющие драматургическую основу художественной производной взятой из реального факта. Тематически идейно и жанрово реальный факт адекватен своему драматургическому аналогу.
Тема 7 7.1. Режиссерский замысел массового праздника, постановочный план ПРА'ЗДНИК, форма эстетической и художественной деятельности, включенная непосредственно в ткань социокультурной реальности. Массовый праздник переводит на язык игровых правил наиболее существенные переломные моменты человеческой жизни. Он отличается широким активным и творческим участием масс, рассредоточен на обширной территории, предполагает одновременное возникновение, наличие многих очагов художественного действия, где каждый из его участников может выбрать свое праздничное действие. Праздничное игровое общение включает в себя как неотъемлемую часть - зрелище - представление. В русском языке праздник происходит от прилагательного «не занятый», пустой, порожний. Т.е это период когда не нужно работать. Замысел-это художественно-образное оформление поставленной педагогической цели в конкретно осязаемой временной и пространственно-пластической разреженности. Замысел в деятельность драматурга часто вкладывается как решение. /Марков/ Замысел понимание идеи произведения и способа его художественного выражения, а также план его воплощенияв форме сценического действия. Режиссёрский замысел должен охватывать и привести к художественному единству, все грани того необычайно сложного произведения, каким является представление. Очень важно, что бы все элементы замысла у режиссёра было ощущения целого и что бы все элементы замысла выражались из единого общего корня или как говорил В. Немерович-Данченко, из зеркала будущего представления. Зерно это рассудочное определение, это не только мысль, но и особое чувство в душе режиссёра. Это как бы предощущение общего духа и направленность будущего представления, единство мысли и чувства. Замысел- предполагает продуманность, четкость, разумное соотношение целого и частей, подчинение последних художественной целостностью. Возникновение замысла - связанного с начальным периодом творческой работы режиссёра. Основная задача этого периода — написание сценария массового представления. В нём должен угадывать каркас будущего сооружения, его драматургические компоненты и опорные точки которые будут положены в основу представления. Разработка замысла - охватывает период "сочинения" представления, когда режиссер находит сценическую форму для того содержания, которое заключено в сценарий и выявлено в процессе предварительной работы над ней. Сюда входят: верное понимание идеи, темы, сверхзадачи, сквозное действие, логические цепи событий, отбор главных эпизодов, трактовка образов-характеров действующих лиц, выделение конкретной обстановки и атмосферы в которой развивается сюжет, решение вопроса о жанре. Итак создание замысла - процесс творческий и длительный. Замысел нельзя выдумать. Он должен сам родиться как активное, страстное желание воплощать художественно понятную и прочувствованную идею сценария. Что родился подленный художественный замысел, необходимы воля, воображение вкус. По учению Вахтангова - форма будущего представления, рождается сначала в режиссерском замысле, а потом в воплощении по воздействием трёх фактов: • сомого сценария со всеми особенностями содержания и формы. • Того общественного и исторического момента, когда ставятся представление, т.е фактор • Того коллектива, который ставит данное представление. С его творческими взглядами, Итогом разработки замысла будет составление постановочного плана, в котором режиссер намечает пути конкретизации своего замысла. Приступая к созданию постановочного плана, строит его на сценарии массового праздника, разработанного совместно с драматургом или поэтом. В работу вступают непосредственно композитор, дирижер, балетмейстер и т.д. Большое внимание уделяется работе с художником, от него зависит образно-пластическое решение массового праздника. Определяет образно-пластическое решение его идейно-художественная сила. Тут же работает художник но свету. А также монтаж номеров и эпизодов. Постановочный план - включает все мероприятия по организации будущего представления, в том числе календарный план работ, начиная с первой репетиции и кончая датой выпуска представления. Режиссерский замысел, его видение будущею представления, находит свое практическое выражение в разработке постановочного плана. В процессе работы кое-что в плане может изменится, могут возникнуть дополнении по отдельным деталям. Но основное решение сценария, основной замысел постановщика не изменим и осуществляется и процессе всей работы над представлением. В постановочный план входит: 1.Идея постановки и ее выражение и сверхзадаче представления; 2. Сквозное действие представления и логическая цепь событий; З.Главные эпизоды н верная расстановка идейно-смысловых акцентов; 4.Характеристика действующих лиц и трактовка ролей, исходящие из решения славного конфликта; 5. Сверхзадача и сквозное действие с каждой роли. Логические цепи поступков героев в каждом 6. Конкретная обстановка, в которой развивается сюжет представления; 7. Атмосфера представления и отдельных сцен. Соотношение целого и частей, решение в 8. Жанр массового представления /решение/; 9. Принципы мизансценировки, как одного из средств выражения идеи и постановки 11. Календарный план работ: а)содержание репетиции; б)учебные мероприятия (лекции, беседы, занятия по речи и актерскому мастерству и т.д.); в) дата выхода массового представления Монтажный лист, его значение в постановке театрализованных представлений. Надежный помощник режиссера в организации массового праздника. Это документ, включающий в себя все происходящее во время праздника: где происходит, с кем происходит, как происходит. Примерный план построения:
Чем полнее и внимательнее будет составлен монтажный лист, тем яснее станет весь ход массового действия, тем легче и увереннее он будет проходить. Такая же тщательность должна соблюдаться и при подборе литературного материала для сценария массового праздника. Каким образом это делается? Во-первых, надо с большим уважением относиться к уже имеющемуся худ. материалу в репертуаре исполнителей, привлеченных к празднику. Готовый материал, если он подходит по содержанию, надо обязательно использовать.Во-вторых, то, что нужно дополнительно, ищите в произведениях писателей и поэтов или, только в крайнем случае, пишите сами. В массовых аудиториях лучше звучит поэтическое слово: оно лаконично, легко воспринимается, образно и потому особенно глубоко западает в сознание зрителя. При этом помните о самом взыскательном вкусе, о строгости отбора материала и избегайте многословия. Как только материал будет отобран, он должен быть внесен в сценарий. Никогда не позволяйте себе надеяться на память, никогда не надейтесь на «авось». Все должно быть записано: ответственный за каждое слово, за каждого актера, за каждое действие. Сценарий и монтажный лист — это основные документы, по которым работает режиссер. Они могут существовать самостоятельно, но чаще они составляют единый документ. Однако нельзя и подменять одно другим. Сценарий - это не просто организационный план праздника. Именно в нем сосредоточено и выражено образное видение темы, идеи, во имя которых проводится тот или иной массовый праздник.
Постановочный план и его основные разделы. Работа реж. закл. в организации всех худ. элементов, которые составляют конечный творческий результат. В практике существуют формы записи реж. замысла на бумаге, т.е. постановочный план. В плане пишут все этапы замысла. Пост. план дает возможность грамотно зафиксировать реж. замысел, предшествует постановке работы. Две формы записи режиссерского замысла: театрализованного представления, массового театрализованного праздника. Содержание П.П. для театрализованного представления: вступление (мотивировка выбора темы Т.П.) мотивы выбора темы, ее соц. пед. значение для прогнозируемой аудитории. Идейно-тематическое содержание сценария: тема сценария: тема - предмет худ. исследования автора, она должна быть конкретна. Опр. темы д.б. кратким, нести в себе ответы на вопросы что, где, когда? Идея сценария: (основной вывод следуемый из темы) формулировка идеи отражает опр. причинно-следственные связи. Для опр. идеи привлекаются следующие грамматические формы: Благодаря тому, что…, Если…,Не смотря на то, что… Жанр сценарии: (эмоц. отношение автора к предмету худ. исследования). Конфликт сценария: определяем носителей конфликта, а также метод устранение их носителей. Действенное содержание сценария, определяем: сверхзадача представления (конечная цель ради которой в данной аудитории доказывается данная идея), событийный ряд (событие – действенный факт, который меняет сценические задачи исполнителей и ставит их в обновленные предлагаемые обстоятельства) С.р. это линия действенных фактов от начала до конца. Всем событиям дается действенное название (в глагольной форме). Сценические задачи исполнителей по эпизодам (действие его мотивировка и развитие): три вопроса: Действие (Что делаю?) Цель (Зачем делаю?)Актерское приспособление (Как делаю?) Если Т.П. бессюжетно,тогда событийный ряд и сценические задачи исполнителей по эпизодам, заменяется на одно определение – эпизодное построение, т.е., краткая характеристика эпизодов. Главные мизансцены (даем графическое изображение основных мизансцен). Сценографическое решение представления:эскиз оформления сцены или макет.Эскиз костюмов. Эскиз афиши, программы, пригласительного билета.Светомузыкальная партитура. План подготовки Т.П. (по С.К.Д.) Содержание П.П. массового праздника. 1.Социально-педагогическое значение события, которому посвящен праздник. 2.Идейно – тематическое содержание сценария. Тема. Идея. Жанр. Сверх задача (основные педагогические установки).Композиция сценария. 3.Организация реального действия. Реальные герои, их роль и место в раскрытии идеи праздника. Приемы активизации участников праздника. Карта схема передвижения праздничных масс. 4.Пространственное решение М.П. Планировка декоративных элементов, и основных мест действия. Эскиз оформления стадиона, улицы, площади и т.д. Эскиз костюмов участников праздника. Эскиз афиши, программы, пригласительного билета. 5.Рабочий сценарий и монтажный лист. 6. Планирование подготовки и проведения М.П: план подготовки. План проведения.
|