Студопедия — Библиографический список. 2. Королёв, И. Ю. Субъект социологии и как с ним познакомиться/ И.Ю.Королёв //Социально-гуманитарные знания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Библиографический список. 2. Королёв, И. Ю. Субъект социологии и как с ним познакомиться/ И.Ю.Королёв //Социально-гуманитарные знания






1. Дюркгейм, Э. Социология. Её предмет, метод, назначение / Э. Дюркгейм. – М.: ЮристЪ, 1995. – 468 с.

2. Королёв, И. Ю. Субъект социологии и как с ним познакомиться/ И.Ю.Королёв //Социально-гуманитарные знания. – 1999. – №3. – С.72-81.

3. Фетисов, В. Я. Социальная жизнь как предмет исследования социологии / В. Я. Фетисов // Социс.– 2007. – №6. – С.28-38.

4. Анурин, В.Ф. Эмпирическая социология: учеб. пособие для вузов /В.Ф. Анурин. – М.: Академ. Проект. 2003. – 288 с.

5. Бабосов, Е. М. Прикладная социология: учеб. пособие для студентов вузов. – 2-е изд. / Е. М. Бабосов. – Минск: Тетра Системс, 2001. – 294 с.

6. Григорьев, С.И. Основы современной социологии: учеб. пособие / С. И. Григорьев, Ю. С. Растов [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://irbis.asu.ru/mmc/grig/5.ru.shtml.

7. Добреньков, В. И. Методы социологического исследования: учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: ИНФРА – М, 2009. – 767 с.

8. Осипов, Г. В. Рабочая книга социолога / Г. В. Осипов. – М.: УРСС, 2003. – 480 с.

9. Социология: учебник / отв. ред. П. Д. Павленок. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Маркетинг, 2002. – 1036 с.

10. Тавоткин, Е.П. Основы методики моциологического исследования: учеб. пособие/ Е.П. Тавокин.- М.: ИНФРА-М, 2011.- 236 с.

11. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – 7-е изд. / В.А. Ядов. – М.: Добросвет, 2003. – 596 с.

 

Тема 3. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание

1. Понятие и структура социального действия. Социальное взаимодействие.

2. Формы социального взаимодействия.

3. Социальный контроль и девиация.

4. Массовое сознание и массовые действия.

 

Основные понятия: структура социального действия, формы социального взаимодействия, социальное поведение, социальная норма, нормы – ожидания, нормы – правила, привычка, обычай, традиция, ценности, социальный контроль, конформизм, девиантное поведение, делинквентное поведение, аномия, массовое сознание, формы массового поведения.

Темы докладов и сообщений

· Теории социального действия.

· Социальные взаимодействия: разновидности и принципы регуляции;

· Социальные контакты.

· Модели аномии Э.Дюркгейма и Р.Мертона: внутренние противоречия и эвристический потенциал.

· Институты социального контроля и их функции.

· Социальные нормы и проблемы отклоняющегося поведения.

· Девиантное поведение в современной России.

· Природа массового поведения.

· Формы массового поведения.

Контрольные вопросы и задания

1. Какое действие не является социальным, с точки зрения М.Вебера:

а) столкновение велосипедистов;

б) выяснение отношений, брань;

в) крик от боли;

г) поведение людей в толпе?

2. Какие из нижеперечисленных суждений верны с позиции теории действия М.Вебера:

а) осмысленность действия, ориентация на других – обязательное условие социального действия;

б) традиционное действие является абсолютно рациональным;

в) у традиционного действия нет цели;

г) ценностно-рациональное действие совершается автоматически;

д) когда индивид четко понимает свою цель и средства по её достижению, его действие носит целерациональный характер?

3. Английский философ и историк А.Тойнби писал: «Ценность, подобно времени, относительна». Как вы думаете, что имел в виду английский мыслитель. Прокомментируйте приведенное высказывание.

4. Как правило, в структуру социального контроля включают три элемента:

а) внешний контроль;

б) внутренний контроль;

в) косвенный контроль.

Назовите основные механизмы осуществления контроля для каждого человека.

5.Раскройте содержание известных вам теорий девиантного поведения. Назовите представителей этих теорий. Заполните таблицу.

Теории девиантного поведения Представители Основные положения
Социобиологическая    
Социально-психологические    
Аномии    
Стигматизации    
Инкультурации    

 

6.Охарактеризуйте различные способы социального приспособления. Отметьте в таблице знаком «+» согласие с данным элементом социальной и культурной структуры, а знаком «-» отказ от него.

Типология форм индивидуального приспособления

Формы приспособления Определяемые культурой цели Институционализированные средства
Конформность    
Инновация    
Ритуализм    
Ретритизм    
Мятеж    

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 970. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия