Препараты гормонов щитовидной железы и антитиреоидные средстваL-тироксин, трийодтиронин, тиреокомб, тиреотом, мерказолил, перхлорат калия, препараты йода Препараты гормонов коры надпочечников Дезоксикортикостерона ацетат, флудрокортизон, гидрокортизона ацетат, преднизолон, дексаметазон, триамцинолон Средства, применяемые для фармакотерапии ожирения сибутрамин, олестра Модуль «Опорно-двигательная система, кожа и придатки» Противовоспалительные средства, применяемые при суставном синдроме диклофенак натрий, нимесулид, пироксикам, мелоксикам, напроксен, ибупрофен, индометацин Иммунодепрессанты фенилбутазон, метотрексат, препараты золота, сульфасалазин, пеницилламин, циклофосфамид, хингамин, преднизолон, лефлуномид, гидроксихлорохин (плаквенил), циклоспорин, азатиоприн, Д-пеницилламин (купренил), биологические препараты (инфликсимаб, ритуксимаб) Хондропротекторы хондроитин сульфат, глюкозамин Препараты, влияющие на формирование скелета и регулирующие кальций-фосфорный обмен Эргокальциферол, кальцитриол, альфакальцидол, кальция глюконат, кальция карбонат, кальция цитрат, кальций Д3, кальцитонин, этиндронат, клодронат, памидронат, ибандронат, алендронат, золендронат, препараты эстрогенов (монофазные, двухфазные)
2.12 Методы обучения и преподавания: Лекции: обзорные, проблемные Практические занятия: разбор основных вопросов темы, выписывание рецептов с разбором, решение тестовых заданий, решение ситуационных задач. СРСП Критерии выполнения - выполнение в полном объеме всех видов представленных работ Самостоятельная работа студента: работа с учебной и дополнительной литературой, самостоятельное освоение тем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, состовление таблиц, решение тестовых заданий.
2.13 Критерии и правила оценки знаний: 1. Оценочный лист знания студентов по дисциплине «Фармакология-2» Максимально 100 баллов а) устный опрос – максимально 80 баллов - правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 74-80 баллов - правильный, но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 60-73 баллов - неполный ответ с некоторыми неточностями – 52-59 баллов - неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 50-51 баллов - нет ответа – 0 баллов б) выполнение заданий в Тестовой форме – максимально 20 баллов - 86-100 % - 20 баллов - 75-85% - 15 баллов - 60-74% - 7 балов - 50-59% -3 балла - меньше 50 % - 0 баллов 2.Оценочный лист навыков по дисциплине «Фармакология-2» Выписывание рецептов с разбором – максимально 100 баллов - правильно выписанный рецепт с полным разбором – 90-100 баллов - неточности в выписывании рецепта и оформлении сигнатуры, недостаточно полный разбор – 75-89 баллов - ошибки при указании концентрации и дозы, не указанная сигнатура, в разборе не указаны все параметры – 50-74 баллов - неправильно выписанный рецепт, отсутствие разбора – 0-49 баллов 3.Оценочный лист коммуникативных компетенций по дисциплине «Фармакология-2» Максимально 100 баллов
4. Оценочный лист самосовершенствования по дисциплине «Фармакология-2» СРО (СРС) (максимально 100 баллов)
5. Оценочный лист правовых компетенций по дисциплине «Фармакология-2» Вопросы для оценки правовых компетенций рассматриваются на рубежном и итоговом контролях Критерии оценки второго этапа экзамена (практических навыков) студентов 3 курса по специальности «Общая медицина» на 2012 – 2013 уч. год. Максимально – 100 баллов
|
