Студопедия — Научно-исследовательская работа студентов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Научно-исследовательская работа студентов






 

7.1 Целью научно-исследовательской работы студентов (НИРС) является углубление и расширение их знаний как по специальным, так и по общественным дисциплинам, овладение приемами самостоятельного исследования, оказание реальной помощи экономике.

7.2 Деятельность НИРС направлена на выполнение следующих задач:

- подготовку высококвалифицированных специалистов, способных самостоятельно решать практические задачи;

- приобретение студентами необходимых знаний сверх учебного плана путем самостоятельных научных поисков и анализа;

- обучение методике и средствам самостоятельного решения научных и практических задач;

- воспитание студентов в духе требований сегодняшнего дня: патриотизма, творческого энтузиазма, научной принципиальности и деловой этики;

- приобретение студентами организаторских навыков, навыков общения и педагогического мастерства;

- привитие навыков к постоянной самостоятельной работе;

- укрепление связей с производством для быстрейшего внедрения студенческих разработок в экономику.

7.3 Научно-исследовательская работа студентов тесно связана с учебным процессом, поэтому ее подразделяют на две группы: на научно-исследовательскую работу студентов, включаемую в учебный процесс (УИРС), и выполняемую во внеучебное время.

7.4 УИРС является неотъемлемой составляющей процесса подготовки всех выпускников университета. Задачей УИРС является логически последовательная подготовка студентов к проведению самостоятельных исследований, включающая три самостоятельных этапа.

7.4.1 Работа студентов на начальных курсах в кружках общеобразовательных кафедр.

7.4.2 Исследования, проводимые в рамках студенческих научных отрядов.

7.4.3 Научная работа по специальности на выпускающих кафедрах.

7.5 Научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеучебное время, заключается в участии студентов в научных кружках, студенческих бюро, производственных отрядах, исследовательских лабораториях, в выполнении госбюджетных и хоздоговорных тем, а также в работе на общественных началах для оказания помощи предприятиям, организациям по договорам о творческом содружестве.

7.5.1 По теме своих исследований студенты могут выполнять лабораторные, курсовые и дипломные работы.

7.5.2 К научно-исследовательской работе во внеучебное время привлекаются студенты всех курсов очного и заочного обучения, имеющие желание и склонность к научным исследованиям.

7.6 Важным этапом НИРС является подведение итогов ее работы, которая проводится в форме научных семинаров и конференций (конкурсов).

7.7 Если семинары являются одной из форм текущей студенческой научной работы, то конференции подводят итог творческой деятельности студентов за учебный год. Конференция проходит в два тура.

7.8 Первый, факультетский, тур проводится советом по НИРС каждого факультета в апреле-мае текущего года. Сроки проведения тура жестко не устанавливаются, что позволяет каждой кафедре выбрать наиболее удобное время и место проведения заседаний.

7.9 Второй, университетский, тур конференции организуется и проводится как смотр-конкурс лучших научных студенческих работ (докладов) советом НИРС университета в конце мая.

7.10 Методическое обеспечение НИРС в университете регламентирует:

- университетский стандарт-план по организации и развитию научно-исследовательской работы студентов;

- комплексный план организации НИРС на весь период обучения;

- положение об организации и стимулировании НИРС в университете;

- положение о совете студенческого научного общества (СНО) университета;

- положение о студенческом научно-производственном отряде (СНПО);

- положение об университетском конкурсе студенческих работ по экономическим, юридическим и философским наукам;

- положение о проведении студенческих научных конференций по итогам работы за год;

- положение о проведении студенческой олимпиады по экономическим проблемам;

- положение о смотре-конкурсе на лучший факультет и лучшую кафедру по организации НИРС.

7.11 Успешному завершению студенческих работ способствует грамотное оформление и своевременное представление результатов исследования.

7.12 Общими требованиями, предъявляемыми к студенческой

научной работе, являются: четкость построения, логическая последовательность излагаемого материала, убедительная аргументация, краткость и точность формулировок, конкретность изложения результатов работы, убедительность выводов и обоснованность рекомендаций, практическая значимость, тщательность и аккуратность оформления.

7.13 Структура студенческой научной работы аналогична структуре дипломной и курсовой работ за небольшим исключением: а) титульный лист; б) реферат; в) отзыв научного руководителя; г) оглавление; д) перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов; е) введение; ж) основная часть; з) заключение; и) список использованных источников; к) приложения.

7.14 Титульный лист оформляется в соответствии с приложением Ж, только вместо «курсовая работа» следует писать «научная работа».

7.15 Отзыв научного руководителя входит в структуру работы и брошюруется. Отзыв следует выполнять в соответствии с 3.5.2.

7.16 Принятые в научной работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины должны быть представлены в виде отдельного списка.

7.17 Основная часть работы должна отражать следующие этапы: а) выбор направления исследований; б) теоретические или экспериментальные исследования; в) обобщение и оценку результатов исследований.

7.18 В соответствии с перечисленными этапами в основной части работы необходимо отразить следующее.

7.18.1 Обоснование выбора принятого направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, разработку общей методики проведения научных исследований, анализ и обобщение существующих результатов.

7.18.2 Характер и содержание теоретических исследований, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ для подтверждения особых положений теоретических исследований или получения конкретных значений параметров, сопоставление результатов эксперимента с теоретическими исследованиями.

7.18.3 Обобщение и оценку результатов исследований, включая оценку полноты решения поставленной задачи и предложения

по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, обоснование необходимости проведения дополнительных исследований, отрицательные результаты, приводящие к необходимости прекращения дальнейших исследований.

7.19 Требования к остальным разделам научной работы аналогичны требованиям к структурным элементам дипломной работы по 3.2.

7.20 Объем научной работы — до 50 страниц машинописного текста (38—41 строка). Общие требования к оформлению — в соответствии с разделом 8.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия