Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Профессионального образования. «Башкирский государственный медицинский университет»





«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра госпитальной терапии №1

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой Муталова Э.Г.

«7» февраля 2013 г

 

 

Методические указания

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине внутренние болезни

 

Тема: Пересадка костного мозга. Показания, противопоказания.

 

Факультет лечебный

Специальность 060101.65-лечебное дело

Курс V I Семестр ХI –XII

Продолжительность 3 часа

 

Уфа 2013

 

Тема: Пересадка костного мозга. Показания, противопоказания.

На основании рабочей программы дисциплины внутренние болезни для студентов VI курса лечебного факультета,

утвержденной «14» января 2013 года

 

Рецензенты: Зав. кафедрой поликлинической медицины ИПО проф. Волевач Л.В.

Профессор кафедры терапии ИПО с курсом клинической фармакологии Мингазетдинова Л.Н.

 

Автор: Доцент Дорофеева Н.В.

 

Утверждение на заседании №6 кафедры госпитальной терапии №1

от «7» февраля 2013 года.

 

Тема: Пересадка костного мозга. Показания, противопоказания.

Цель изучения темы ознакомление с показанием и противопоказанием к пересадке костного мозга, техника проведения.

Задачи

1. Дать определение пересадке костного мозга.

2. Изучить показания и противопоказания к пересадке костного мозга.

3. Рассмотреть технику пересадки костного мозга.

4. Провести отбор заболеваний при которых проводится пересадка костного мозга.

5. Назначить дифференцированную терапию при пересадке костного мозга.

6. Определить исходы и прогноз при пересадке костного мозга.

 

Студент должен знать:

1. До изучения темы

- анатомические особенности органов кроветворения

-гистологические особенности кроветворения

- нормальную физиологию органов кроветворения

- оказания и противопоказания к пересадке костного мозга

-патанатомию при лейкозах

2. После изучения темы

- Показания и противопоказания к пересадке костного мозга

- техника проведения пересадки костного мозга

Студент должен уметь

- собрать анамнез, обследовать пациента по органам и системам;

- назначить план дополнительного обследования;

- оценить результаты клинических и лабораторно-инструментальных данных;

- сформулировать диагноз в соответствии с современной классификацией;

- назначить лечение;

- решить о показании и противопоказании к пересадки костного мозга

 

Студент должен владеть

-методами ведения медицинской учетно-отчетной документации проведения пересадки костного мозга

-методами общего клинического обследования пациентов с лейкозами;

-интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики у пациентов с лейкозами;

-алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам;

- алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза;

-алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию помощи больным с лейкозами.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия