Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Санкт-Петербург. 15. Противопоказания к гастродуоденоскопии:





15. Противопоказания к гастродуоденоскопии:

А. общее тяжелое состояние ребенка с сердечно-легочной декомпенсацией;

обострение хронического бронхолегочного процесса

В. желудочно – кишечные кровотечения

С. нарушение сна

Д. отсутствие аппетита

Е. ускоренное СОЭ, снижение гемоглобина

 

16. Проводниковая система сердца обладает:

А. функцией сократимости

В. функцией возбудимости

С. функцией проводимости

Д. функцией автоматизма

Е. функцией расслабления

 

17. Перечислите электрокардиографические признаки гипертрофии правого желудочка:

А. раздвоение и увеличение амплитуды зубцов Р (P-mitrale)

В. зубцы Р высокоамплитудные с заостренной вершиной (P-pulmonale)

С. смещение электрической оси сердца вправо

Д. увеличение амплитуды зубца R в левых грудных отведениях и амплитуды зубца S в правых грудных отведениях

Е. увеличение длительности интервалов R-R

 

18. Для чего необходима пикфлоуметрия?

А. для объективной оценки эффективности проводимого лечения, для контроля состояния бронхов, выявить закономерности своей болезни

В. выявить изменения слизистой желудка

С. для оценки легочной функции

Д. выявить врожденные аномалии развития легких

Е. для определения увеличенных лимфатических узлов ворот печени

19. Какие заболевания могут быть выявлены с помощью УЗИ печени?

А. хронический гастродуоденит

В. язва 12-перстной кишки

С. новообразования селезенки

Д. гипоплазия почек

Е. цирроз печени, хронический гепатит, опухоли, абсцессы, паразиты и кисты печени

1 блок – 3 балла за каждый правильный ответ. Итого за 1 блок – 30 баллов (10 вопросов: с 1 по 10).

2 блок – 5 баллов за каждый правильный ответ. Итого за 2-ой блок 20 баллов (4 вопроса: с 11 по 14).

3 блок – 10 баллов за каждый правильный ответ. Итого за 3-й блок – 50 баллов (5 вопросов: с 15 по 19).

Итого:100 баллов за 1-й рубежный контроль.

 

Санкт-Петербург


↓ Стр. 2.

УТВЕРЖДАЮ:

Ректор БИТ

 

 

Т.И. Власова

«23» января 2009 г.

 

Обсуждена

на заседании МС БАТиП

 

«22» января 2009 г.

 

 

Автор: Гайдуков А.В., к.ф.н., доцент

Рецензент: Тимченко Н.М., д.ф.н., профессор

 

Гайдуков, А.В. РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ: Учебно-методический комплекс. – СПб.: БАТиП, 2009. – 104 с.

 

Аннотация

Учебно-методический комплекс «Религиоведение» (УМК) предназначен для студентов всех форм обучения всех факультетов БАТиП. Базовыми элементами УМК являются рабочая программа дисциплины и учебно-методического обеспечения дисциплины.

Программа учебной дисциплины «Религиоведение» определяет цели и задачи дисциплины и содержит основные учебные вопросы в соответствии с требованиями ГОС ВПО к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста. Она состоит из 14 учебных тем, разделённых на два блока, один из которых посвящён основам религиоведения как комплексной науки, а второй религиям и различным религиозным феноменам.

Для промежуточного и итогового контроля знаний даны планы семинарских занятий представленные в двух вариантах: по основным вопросам программы и по храмам в различных конфессиях, примерные вопросы для подготовки к зачёту и экзамену, а также примеры контрольных тестов для проверки знаний (по всей дисциплине «Религиоведение» и по семинарским занятиям, посвящённым храмам). Для студентов заочной формы обучения приведены темы примерных контрольных работ и методические рекомендации по их написанию. Для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям, тестам, проверочным работам и итоговой аттестации УМК снабжены списком рекомендуемой литературы и ресурсов сети Интернет по религиоведению. УМК завершается глоссарием, содержащим толкование основных категорий и понятий учебной дисциплины «религиоведение».

 

Подписано в печать ****

Формат 60х84/16 Тираж 180 экз.

Редакционно-издательский отдел БАТиП


↓ Стр. 3.

Содержание:

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 4

2. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ». 4

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 12

3.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ... 12

К теме 1. Основные понятия религиоведения. 13

К теме 2. Слагаемые и компоненты религии как предмета познания. 14

К теме 3. Типологии и классификации религии. 16

К теме 4. Происхождение и ранние формы религии. 21

К теме 5. Политеизм. Религии античности. 22

К теме 6. Восточные этнонациональные религии. Индуизм.. 23

К теме 7. Буддизм.. 24

К теме 8. Авраамические религии. Иудаизм.. 25

К теме 9. Возникновение христианства. Основы христианского вероучения и обрядности. 27

К теме 10. Восточное христианство: православие. 30

К теме 11. Западное христианство: католицизм.. 33

К теме 12. Западное христианство: протестантизм.. 34

К теме 13. Ислам.. 35

К теме 14. Многообразие религий и судьбы религиозного сознания в современном мире. 36

3.3. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 39

3.3.1. Рекомендации по проведению семинарских занятий. 39

3.3.2. Вариант 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ.. 40

3.2.3. Вариант 2. ХРАМЫ и места отправления культа. 41

3.2.4. Дополнительные темы семинарских занятий для специальности «Связи с общественностью». 43

3.4. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ (для студентов заочной формы обучения) 45

3.5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ (РЕФЕРАТА) 45

3.6. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЁТУ.. 47

3.6.1. Примерные вопросы для подготовки к экзамену. 47

3.6.2. Примерные вопросы для подготовки к зачёту. 50

3.6.3. Рекомендации для подготовки к ответу на зачёте/экзамене по религиоведению.. 52

3.7. ПРИМЕРЫ КОНТРОЛЬНЫХ ТЕСТОВ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ.. 53

3.7.1. Примеры тестов для самопроверки по семинарским занятиям, на тему «Храмы и религиозная архитектура». 53

3.7.2. Примеры контрольных тестов по дисциплине «Религиоведение». 54

3.8. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ. 57

Глоссарий. 61

 

 


↓ Стр. 4.

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

ОПД.Ф.08. Религиоведение (по ГОС ВПО «Связи с общественностью» от 14.03.2000)

Слагаемые и компоненты религии как предмета познания; существующие определения, понятия религии; религия и культ; религия и ритуал; религия и мифология; религия и магия; религия и мистика; религия и эзотерика; понятие религиозного опыта; религия и богословие; религия и вера; религия и её роль в обществе; социологический аспект религии; религия в системе культуры; классификация религий; религии национальные и мировые.

Религии Запада; религии древнего Средиземноморья – египетская, месопотамская, древнегреческая, древнеримская, древнегерманская, древнеславянская, митраизм и его распространение на Западе. Авраамические религии – иудаизм, гностицизм, христианство (католицизм, православие, протестантство, несторианство, монофизитство), мусульманство, бахаизм.

Восточные религии; иранские, индийские, дальневосточные и др. религии.

Многообразие религий; судьбы религиозного сознания в современном мире.

 

2. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ»







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия