НЕ ДЕЛАЙТЕ!
НЕ ДЕЛАЙТЕ! Не перебивайте ребёнка, не говорите, что вы всё поняли, не отваричивайтесь, пока ребёнок не закончил рассказывать, -другими словами, не давайте ему заподозрить, что вас мало интересует; то о чём он говорит. Не задавайте слишком много вопросов. Не принуждайте ребёнка делать то, к чему он не готов. Не заставляйте ребёнка делать что-нибудь, если он вертится, устал, расстроен. Не требуйте слишком многого - пройдёт немало времени, прежде чем ребёнок приучится самостоятельно убирать за собой игрушки или приводить в порядок свою комнату. Не следует постоянно поправлять ребёнка, то и дело повторяя: «Не так, переделай». Не говорите: «Нет, она не красная», лучше скажите: «Она синяя». Не надо критиковать ребёнка с глазу на глаз, тем более не следует того делать в присутствии других людей. Не надо устраивать для ребёнка множество правил: он перестанет обращать на них внимание. Не ожидайте от ребёнка понимания: -всех логических правил; -всех ваших чувств; -абстрактных рассуждений и объяснений. Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу каждого изменения в ребёнке вперёд, или некоторого регресса. Не сравнивайте ребёнка ни с какими другими детьми: ни с его братом (сестрой), ни с соседями, ни с его приятелями или родственниками. Не находитесь на глазах у ребенка без дела. При сомнении как поступить, не торопитесь.
Из книги "Подготовить ребенка к школе как?" Б.С.Волков, Н.В.Волкова Источник: http://www.vseodetishkax.ru/
|
