Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студентов направления 050400





 

3.1. Общее руководство и контроль за организацией практики возлагается на проректора по учебной работе. В подготовке, организации и осуществлении контроля учебной и производственной практик принимают участие:

· отдел практики УМУ, управление заочного обучения;

· декан исторического факультета;

· заведующий отделением «Педагогическая юриспруденция»

· заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин и методики преподавания права;

· групповые руководители практики от кафедры.

· организатор практики от учреждения (базы).

3.2. Отдел практики УМУ, управление заочного обучения:

Организуют осуществляют контроль качества организации практики в пределах своих полномочий:

· контролируют исполнение приказов и распоряжений по срокам практики, процесс распределения студентов по базам практики;

· подбирают базы практик с учетом заявок факультета;

· заключают договоры от лица университета с организациями, учреждениями о прохождении практики студентами;

· готовят проекты приказов о распределении студентов по базам практики, об оплате работникам учреждений, организаций за руководство практикой студентов.

3.3. Декан факультета/заведующий отделением:

· представляет в отдел практики списки студентов, допущенных к практике;

· организует контроль над прохождением студентами инструктажа по технике безопасности;

· обеспечивает явку студентов на установочную и итоговую конференции;

· осуществляет контроль над организацией и проведением практики.

3.4. Заведующий кафедрой:

· осуществляет учебно-методическое руководство практикой студентов;

· включает в план работы кафедры мероприятия по организации и контролю прохождения практики студентами;

· организует составление программы практики, утверждает ее;

· определяет групповых руководителей практики от кафедры;

· организует изучение образовательных учреждений, организаций и других баз практик с целью использования их в качестве основных баз практики кафедры.

3.5. Факультетский руководитель практики:

· определяет базы практики;

· подготавливает и заключает договоры с руководителями базовых учреждений о принятии студентов на практику;

· подготавливает распоряжение о направлении студентов на базы практики для конкретной работы;

· распределяет студентов по базам практики по согласованию с отделом практики УМУ и проводит установочную конференцию студентов;

· курирует подготовку приказа по базовому учреждению о закреплении студентов за руководителями практики от учреждения для конкретной работы;

· подготавливает пакет документов для студентов, направляемых на практику (программу практики, направление на практику, форму отчета);

· устанавливает связь с руководителями практики от учреждений, организаций, знакомит их с программой практики, учебно-методическими рекомендациями, содержанием индивидуальных исследовательских заданий;

· принимает у студентов отчеты, выставляет в зачетные книжки итоговую оценку;

· проводит установочную и итоговую конференции совместно с отделом практики УМУ и руководителями практики от учреждений;

· обеспечивает студентов учебно-методической документацией;

· представляет в отдел практики УМУ, в управление заочного обучения:

- ведомость на оплату руководителям баз практики за руководство практикой;

- письменный отчет по итогам практики (в десятидневный срок после окончания практики);

· несет ответственность совместно с руководителем базы практики за соблюдение студентами правил внутреннего распорядка, техники безопасности и охраны труда.

3.6. Групповой руководитель:

В подготовительный период групповой руководитель:

· Принимает участие в установочной конференции (знакомит студентов с программой педпрактики);

· Консультирует студентов по различным вопросам учебно-воспитательной деятельности;

· Проводит методические часы на базе ПГПУ для студентов, проходящих практику по месту жительства;

На основном этапе групповой руководитель:

· Консультирует студентов по вопросам осуществления учебно-воспитательного процесса;

· Посещает уроки и воспитательные мероприятия, анализирует их;

· Проводит индивидуальные и групповые беседы со студентами, классными руководителями, учителями- предметниками;

· Оценивает работу студентов-практикантов.

· организует встречу студентов-практикантов с руководителями практики от учреждения;

· неоднократно посещает практикантов во время их работы в учреждении и получать справки об их деятельности.

На заключительном этапе групповой руководитель:

· Анализирует содержание отчетов студентов;

· Оценивает деятельность студентов;

· Помогает сформулировать задачи по саморазвитию;

· Участвует в итоговых конференциях в школе и вузе;

· Представляет отчет по итогам педпрактики.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия