Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Exercise 8 Complete the dialogue with modal verbs: must, can’t or might





A reporter is interviewing Mrs Miles for a TV news programmer.

Complete the conversation with necessary words: must, can’t or might

Mrs Miles: My name is Nora Miles, and I’m going to do a parachute jump.

Reporter: Mrs Miles, you are seventy-three, you are going to jump out of an aero plane. You _____ be mad. You (1) __________ be serious.

Mrs Miles: It really (2) _________ be wonderful to look down from the sky. I’ve always wanted to try it.

Reporter: But anything could happen. You (3) _________ be injured or even killed. It wouldn’t take the risk.

Mrs Miles: Well, young man, your life (4) __________ be much fun if you never take risks. You ought to try it. You never know – you (5) _________ enjoy it.

Reporter: Enjoy it? You (6) ___________ be joking!

 

Exercise 9 Look at these two photos and describe the people’s appearances using active vocabulary.  

Exercise 10 1 Complete the sentences with the words in the box

selfish quiet competitive sociable moody

a) Julia sometimes gets ________ if she’s not allowed to do what she wants.

b) Debra was very ________ tonight. Do you think she’s

c) In sport, boys are often more ________ than girls. They always want to win.

d) You should think about how other people feel instead of being so ________!

e) My brother’s so ________. He can talk to anyone about anything.

Exercise 11 Write the opposite of the following adjectives.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 1637. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия