Студопедия — Здание и помещения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Здание и помещения.






Акт

Санитарно-эпидемиологического обследования

Общеобразовательного учреждения на готовность к новому 2012-2013 учебному году

«_____»_____________2012 г.

Общие сведения

1.1 Наименование учреждения _______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

принадлежность____________________________________________________________________

Вид деятельности___________________________________________________________________

1.2. По проекту рассчитано на ______ учащихся, фактически обучается _____________________

из них в 1 смену ________________, во 2 смену ______________, в 3 смену __________________

1.3. Учреждение расположено (указать точный адрес, телефон)____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Внутри квартально __________, вблизи от межквартальных проездов с регулярным движением транспорта ________________________________________________________________________

Участок учреждения.

2.1. Имеет (не имеет) самостоятельный земельный участок (да, нет)________________________

2.2. Расстояние от здания до красной линии ________м (в норме не менее 25 м) Площадь участка позволяет (не позволяет) разместить спортивные сооружения для организации физкультурно-оздоровительной работы на открытом воздухе_____________________________

2.3. Состояние подъездных путей_____________________________________________________

2.4. Ограждение (имеется, отсутствует, его состояние и высота)____________________________

2.5. Озеленение участка __________%. Освещение участка(имеется, отсутствует)____________

2.6. На территории учреждения размещены следующие здания и сооружения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.7. На территории участка оборудованы физкультурно-спортивные площадки: для волейбола, баскетбола, места для прыжков в длину, высоту, беговая дорожка, футбольное поле, (нужное подчеркнуть), и другие:______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Движущиеся игровые и спортивные приспособления, углубления на площадках (огорожены, не огорожены)________________________________________________________________________

2.8. Санитарно-техническое состояние спортивных площадок (соответствует, не соответствует гигиеническим требованиям)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.9. Мусоросборники установлены в соответствии с санитарными правилами, с нарушением санитарных правил (нужное подчеркнуть)

__________________________________________________________________________________

3.0. Санитарное состояние территории участка соответствует (не соответствует) санитарным правилам__________________________________________________________________________

4.0. Скважины (колодцы) децентрализованного хозяйственно-питьевого водоснабжения соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам (да, нет)______________.

5.0. Выгребные ямы надворных туалетов, пищеблоков очищены от стоков (да, нет) _________.

 

Здание и помещения.

3.1 Количество учащихся _______, не превышает, превышает вместимость (нужное подчеркнуть)

3.2. Количество учащихся в классах не превышает (превышает) 25 человек (нужное подчеркнуть)

3.3. Здание одноэтажное, двухэтажное, трехэтажное, четырехэтажное, пятиэтажное (нужное подчеркнуть)

3.4. На 4-5 этажах здания размещены редко (не редко) посещаемые обучающимися кабинеты_____________________________________________________________________

3.5. Здание типовое, приспособленное, деревянное, кирпичное (нужное подчеркнуть).

Год строительства_________________________________________________________________

3.6. Площадь на одного учащегося в классах (соответствует, не соответствует норме 2,5кв.м. при фронтальной форме обучения, 3,5 кв. м) при групповой форме обучения_________________

__________________________________________________________________________________

3.7. Наличие и вид отопительных приборов, их исправность_______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.8. Наличие (из расчета 1 унитаз на 20 девочек, 2 умывальника на 30 девочек, 1 унитаз, 0,5 лоткового писсуара и 1 умывальник на 30 мальчиков) и исправность санитарных узлов для мальчиков и девочек___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Наличие и оборудование: кабин дверями (да, нет)___________ умывальных комнат (да, нет)___________________, комнаты личной гигиены девочек (да, нет) ______________________

их соответствие, (несоответствие) санитарным правилам__________________________________

помещений для обработки и хранения уборочного инвентаря______________________________

3.9. Гардеробная для верхней одежды (имеется, отсутствует)

для начального звена __________________, старшего и среднего звеньев____________________

соответствуют, не соответствуют гигиеническим требованиям

для начального звена _________________, старшего и среднего звеньев ____________________

3.10. Спортивный зал (имеется, отсутствует) оборудован в соответствии с санитарными правилами_________________________________________________________________________

3.11. Наличие плавательного бассейна (да, нет)__________________________________________

Плавательный бассейн соответствует, (не соответствует) гигиеническим требованиям_______________________________________________________________________

Система очистки и обеззараживания воды в бассейне_____________________________________

__________________________________________________________________________________

Соответствует (не соответствует) гигиеническим требованиям_____________________________

3.12. Кабинеты информатики и вычислительной техники, их наличие (да, нет) и соответствие гигиеническим требованиям)_________________________________________________________

3.13. Наличие лаборантских (да, нет) при кабинетах физики _______________, химии_______, биологии___________________________,_информатики__________________________________

3.14. Наличие и использование по назначению учебных мастерских__________________

_____________________________________________________________________________

3.15. Медицинский пункт имеет помещения (да, нет): кабинет врача (длиной не менее 7 м, площадью не менее 14 кв.м) ______________________, кабинет зубного врача _____________, процедурный кабинет_____________________________________________________________, кабинет психолога__________________________________________________________________

При медпункте имеется (отсутствует) самостоятельный санузел___________________________

3.16. Пищеблок: столовая, работающая на сырье; столовая-доготовочная; буфет-раздаточная (нужное подчеркнуть)

Проектная вместимость обеденного зала_______________________________________________

Набор помещений соответствуют (не соответствует) гигиеническим требованиям____________

__________________________________________________________________________________

Набор оборудования соответствуют (не соответствует) гигиеническим требованиям_______________________________________________________________________

Состояние холодильного и технологического оборудования ______________________________

% износа технологического и холодильного оборудования-_________________________

Обеспеченность:

кухонной посудой и инвентарем-________________________________________________

столовой посудой и столовыми приборами-_________________________________

моющими и дез.средствами____________________________________________________

сан.одеждой (количество комплектов)____________________________________________

уборочным инвентарем________________________________________________________







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 194. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия