Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні рекомендації. У другому питанні необхідно звернутися не тільки до КВК України, а також до КК України





У першому питанні необхідно розглянути соціально-правове призначення покарань, не пов’язаних з позбавленням волі, надати їх загальну характеристику. Також треба звернути увагу на те, що зазначені види покарання залежно від обсягу застосування в якості засобу виправлення суспільно-корисної праці можна поділити на дві групи. У першу групу, в якій трудова діяльність засудженого носить необов'язковий характер, можна включити такі покарання, як штраф, позбавлення права обіймати певні посади чи займатися певною діяльністю, позбавлення спеціального, військового звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу і конфіскація майна. Друга група містить покарання, де суспільно корисна праця є обов'язковою, до неї відносяться громадські роботи, виправні роботи, обмеження волі. Також визначити переваги альтернативних покарань та їх специфічні особливості.

У другому питанні необхідно звернутися не тільки до КВК України, а також до КК України. Треба розглянути порядок та умови виконання штрафу, звернути увагу на органи, що виконують цей вид покарання та їх завдання і функції. Необхідно розрізняти відстрочку і розстрочку сплати штрафу. Слід визначити наслідки ухилення від сплати штрафу і наслідки при неможливості його сплати.

Під час розгляду третього питання необхідно охарактеризувати органи, що виконують покарання у вигляді позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю, їх завдання та функції. Також розглянути обов'язки адміністрації організацій, в яких працюють засуджені, обов'язки органів, уповноважених анулювати дозвіл на заняття певною діяльністю та обов'язки засуджених до позбавлення права обіймати певні посади чи займатися певною діяльністю.

Необхідно мати на увазі, що детально порядок і умови виконання покарання у виді позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю регламентовано в Інструкції про порядок виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі, та здійснення контролю щодо осіб, засуджених до таких покарань (затверджена наказом Державного департаменту України з питань виконання покарань та Міністерства внутрішніх справ України від 19 грудня 2003 р. № 270/1560).

У четвертому питанні необхідно розкрити сутність правового регулювання і порядок виконання покарання у виді громадських та виправних робіт. Необхідно чітко розмежовувати ці покарання і порядок їх виконання. Слід звернути увагу на: місця відбування покарання, органи, що контролюють порядок виконання покарань та їх обов’язки, обов’язки і заборони, встановлені для засуджених до громадських і виправних робіт.

Розглядаючи п’яте питання необхідно визначити сутність обмеження волі і його соціально-правове призначення. Треба пам’ятати, що порядок і умови виконання та відбування покарання у вигляді обмеження волі регламентуються гл. 3 КВК України, а також Правилами внутрішнього розпорядку установ виконання покарань затверджено наказом Державного департаменту України з питань виконання покарань від 25.12.2003 р. № 275 та Інструкцією з організації порядку і умов виконання покарання у виді обмеження волі, затвердженою наказом Державного департаменту України з питань виконання покарань від 16.02.2005 р. № 27.

Обов’язково слід звернути увагу на особливості правового статусу засуджених до обмеження волі, а саме те, що засуджені до цього покарання є громадянами України з обмеженим статусом, що залежить від характеру обмежень, властивих даному виду покарання і перерахованих у ст. 59 КВК України.

У шостому питанні розглядається Правове регулювання і порядок виконання покарання у виді позбавлення військового, спеціального звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу, а також порядок виконання вироку суду про конфіскацію майна. Треба визначити правові наслідки позбавлення військового, спеціального звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу.

Питання для обговорення

1. Покарання, що не пов’язані з позбавленням волі та їх перевага перед покаранням у виді позбавлення волі.

2. Зміст та особливості покарання у виді штрафу.

3. Порівняльна характеристика громадських та виправних робіт.

4. Форми реалізації покарання у виді позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю.

6. Соціально-правова сутність покарання у виді обмеження волі.

7. Сутність та порядок виконання покарання у виді позбавлення військового, спеціального звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу.

Завдання для роботи в години самостійної підготовки

1. На основі лекційного матеріалу і з урахуванням рекомендацій кафедри вивчити нормативні правові акти і літературу з даної теми.

2. Перерахуйте покарання, що не пов’язані з позбавленням волі та зазначте, в чому полягає їх перевага перед покаранням у виді позбавлення волі?

3. Знайти відповіді на наступні питання:

Що є особливістю застосування покарання у виді виправних робіт?

Що є основним засобом забезпечення виконання обов’язків і заборон, установлених для засуджених до обмеження волі?

Які правила встановлюються для засуджених до обмеження волі у випраних центрах?

Які завдання виконує адміністрація виправних центрів?

Назвіть перелік заохочень, які можуть бути застосовані до засуджених до обмеження волі та підстави їх застосування.

Назвіть категорії осіб, до яких може бути застосовано покарання у виді позбавлення військового, спеціального звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу.

Якими ознаками характеризується такий вид покарання як конфіскація і які існують обмеження в його застосуванні?







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия