Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Функции. Задача 1. Написать разложение функции по формуле Маклорена


 

Задача 1. Написать разложение функции по формуле Маклорена

порядка n с остаточным членом в форме Пеано.

 

Вар. Функция Вар. Функция
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

 

Задача 2. Используя стандартные разложения по формуле Маклорена, вычислить предел:

 

Вар. Предел Вар. Предел
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Задачи 3-7. Исследовать данную функцию и построить ее график.

 

Вар. Задача 3 Задача 4 Задача 5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Вар. Задача 6 Задача 7
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Общие положения

1.1. Педагог-психолог 1-й категории психологической службы (далее – ПС) относится к категории специалистов.

1.2. На должность педагога-психолога 1-й категории назначается лицо, имеющее общепсихологическую или специальную психологическую подготовку и стаж работы в должности педагога-психолога 2-й категории не менее 3 лет.

1.3. Назначение на должность педагога-психолога 1-й категории и освобождение от нее производится приказом ректора учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» (далее – Университет) по представлению ведущего специалиста ПС.

1.4. В своей деятельности педагог-психолог 1-й категории руководствуется:

1.4.1. методическими, нормативными и другими руководящими материалами по вопросам выполняемой работы;

1.4.2. положением о ПС, приказами ректора и другими локальными нормативными правовыми актами Университета;

1.4.3. правилами внутреннего трудового распорядка Университета, настоящей должностной инструкцией.

1.5. Педагог-психолог 1-й категории должен знать:

1.5.1. естественнонаучные основы психологии;

1.5.2. общую, педагогическую, социальную, сравнительную, дифференциальную, клиническую психологию, психофизиологию и психологию труда, психологию развития личности;

1.5.3. методологию психологии, методы психологии и математической обработки результатов исследований, экспериментальную психологию;

1.5.4. психодиагностику, тестовые методики;

1.5.5. дисциплины специальной подготовки по направлениям психологической помощи;

1.5.6. положение о ПС, профессиональный кодекс психолога, нормативные документы об образовании;

1.5.7. нормативные акты, регламентирующие права студенческой молодежи, родителей и педагогов;

1.5.8. правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

1.6. Педагог-психолог 1-й категории непосредственно подчиняется ведущему специалисту ПС.

 

 

Функции

На педагога-психолога 1-й категории возлагаются следующие функции:

2.1. осуществление комплекса мер по организации психолого-педагогической работы: формирование у обучающихся представлений о здоровом образе жизни, обучение релаксации, разрешению внутри- и межличностных конфликтов;

2.2. оказание психологической помощи обучающимся в решении их личностных проблем, в том числе проблем обучения;

2.3. выявление психологических факторов, негативно отражающихся на здоровье и эффективной деятельности обучающихся, и определение путей и методов их преодоления на основании данных мониторингов воспитательной работы и морально-психологического климата в Университете, на факультетах, в студенческих общежитиях;

2.4. развитие профессионального самосознания обучающихся, развитие их психологической культуры, коммуникативной компетенции;

2.5. взаимодействие по вопросам сохранения психологического здоровья обучающихся и работников с отделом воспитательной работы, другими структурными подразделениями, деканами, заместителями деканов по воспитательной работе, заведующими кафедрами, кураторами академических групп, другими специалистами, занимающимися идеологической и воспитательной работой со студенческой молодежью, общественными организациями и объединениями;

2.6. реализация программ, проектов, направленных на осуществление психологической практики.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Глава 28. — Все в порядке? — Колин спрашивал у Джеммы уже в тысячный раз | Функции. Педагог-психолог 1-й категории несет ответственность:

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 320. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия