Зарегистрируйте созданный документ
1.Упр.3,5 раздел А стр.214 (226-227), упр.12 стр.218 (упр.3, раздел С стр.230). 2.Придумайте ситуацию с поговоркой "Appearancesaredeceptive". Используйтеследующиесловосочетания: first (at first), to enjoy doing smith, to produce an impression on smb, respectable-looking (gentleman), to look (dis) honest, (not) to expect smth, to find out smth for oneself. 3. Воспроизведите ситуации, в которых употребляются следующие словосочетания (см. O.Wilde “The Devoted Friend”, “The Remarkable Rocket”): to put up a notice – board, to burst into tears, to be of no use. Выберите один вопрос и ответьте на него: What was the punishment for the Giant’s selfishness? What did the Remarkable Rocket talk about all the time? Раздел IV. Упражнения этого раздела выполняются устно (в записина электронном носителе) или письменно (после прослушивания звукозаписи или радио/телетрансляции). 1.Регулярно слушайте звукозапись текста "TheCityofLondon".Перескажите его,запишите аудиофайл. 2. Прослушайте диалоги “Apologizing”, запишите один из них, разметьте интонацию и, воспроизведя интонационное оформление диалога, запишите аудиофайл. 3. Прослушайте диктант “SoapOpera” и запишите его. 4.Прослушайтетекст ": №15 AnOldAdmiral".Укажите предложения как “true” или “false”. Напишитеизложениерассказа. 1. Nobody wants to annoy the admiral because he was an nice old man. “true” / “false” 2. His cruiser was going to take part in an exercise with ships of other countries. “true” / “false” 3. On the first morning he could not find the second cruiser. “true” / “false” 4. Nobody dared tell him that it had not arrived. “true” / “false” 5. At last a young sailor fold him that the cruiser was hiding. “true” / “false” 6. The old admiral was on the second cruiser. “true” / “false” 5. Выберите три коротких информационных сообщения (headlines) из радио/теле сводки новостей. Запишите их в тетрадь и начитайте на пленку.
К зимней сессии прочитать пьесу B.Shaw “Pygmalion” и выполнить следующие задания по УИПС: a) В тетради для УИРС выпишете названия денежных единиц Великобритании, объясните их. b) Выберите и выпишете 15-20 культурологических понятий-географических названий, достопримечательностей Лондона, собственных имен и др., объясните их (см. толковые и лингвострановедческие английские словари).
[1]Рекомендуемыесловари: произносительные – “LongmanPronunciationDictionary” by J.C.Wells; “English Pronouncing Dictionary” by D.Jones, edited by P.Roach & J.Hartman; толковые -: “The Advanced Learner’s Dictionary of Current English” by A.S.Hornby; “New Oxford Dictionary of English”’; переводные –Словарьсовременногоанглийскогоязыка. В 2-хт.; Большой англо-русский словарь в 2-х т. под ред. И.Р.Гальперина. ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 2
I. Определите вид документа, опираясь на следующие фрагменты текста: Передал: Принял: инспектор Т.Т. Афанасьева секретарь А.Т. Вороба № телефона… № телефона Дата…. Дата Рег. №… Время передачи
Просим направить своего представителя 11 апреля 2011 года в 16 час., по адресу: Таганская ул., 30/6, кааб. 18 для рассмотрения спорных вопросов по объекту: Пролетарский просп., влад. 145. При себе иметь разрешительную документацию II. Напечатайте правильный вариант документа с помощью ПК, исправив ошибки в оформлении: Московское объединение Объединение «Москнига» Книжной торговли «Москнига» Гороховая ул., д. 3, Москва, МАГАЗИН № 24 Генеральному директору А. П. Суховой Справка 21.07.2010 О комплектовании товарных фондов в первом полугодии 2010 г. В первом полугодии 2010 г. комплектование товарных фондов магазина происходило за счет следующих источников (в тыс. руб.): 1. Книготорговая база «Москнига» – 23 000 2. Объединение «Азбука» – 12 000 3. Объединение «Книгоэкспорт» – 32000 Директор Субботин Л.С. А. П. Королева 206-13-99 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 1. Выполните следующие действия: Создайте документ на основе исходных данных задания Создайте журнал регистрации документов Зарегистрируйте созданный документ 5. Сформируйте папку «Дело»
|
