Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Культурная картина мира.





Социальные институты культуры

Раздел III. Типология культуры.

Тема 6. Понятие культурно-исторического типа.

Этническая и национальная культуры. Элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры.

Тема 7. Понятие «субкультуры».

Исторические и современные субкультуры.

Раздел IV. Место и роль России в мировой культуре.

Тема 8. Социально-исторические особенности формирования российской культуры.

Тема 9. Место и роль России в современном культурном процессе.

Раздел V. Культура и глобальные проблемы современности.

Тема 10. Мультикультурализм и вопросы национально-культурной идентичности.

Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Тенденции культурной универсализации в современном мировом процессе. Культура и личность в контексте современности. Инкультурация и социализация.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ (КУРСА)

ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

№ П/П Наименование тем и разделов Всего (часов) Аудиторные занятия, час Самостоятельная работа
I. Культуродогия как наука      
1. Предмет культурологи.   0,5 1,5
2. Теоретическая и прикладная культурология.   0,5 1,5
3. Морфология культуры      
II. Категории культуры      
4. Основные понятия культурологии      
5. Культурная картина мира      
III. Типология культуры.      
  Понятие культурно-исторического типа      
  Понятие «субкультуры»      
IV. Место и роль России в мировой культуре      
  Социально-исторические особенности формирования российской культуры.      
  Место и роль России в современном культурном процессе.      
V. Культура и глобальные проблемы современности.      
  Мультикультурализм и вопросы национально-культурной идентичности.      
  ИТОГО      

Распределение учебного материала по семестрам

Год     Сем Всего часов Содержание разделов дисциплины (курса)
Аудиторные занятия Сам.работа Экзамен/ зачет
IVкурс 102(12+90) Основная задача:Рассмотреть категории и формы духовной культуры в сложном взаимодействии друг с другом и другими элементами культурной целостности
7 сем   Предмет культурологи. Теоретическая и прикладная культурология. Морфология культуры Основные понятия культурологии Культурная картина мира Понятие культурно-исторического типа Понятие «субкультуры» Социально-исторические особенности формирования российской культуры. Место и роль России в современном культурном процессе. Мультикультурализм и вопросы национально-культурной идентичности.   зачет

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В ходе самостоятельной работы студенты должны научиться работать с рекомендуемыми источниками, выработать навыки самостоятельного анализа артефактов, развить способность экстраполировать теоретические знания в сферу современной культуры. Предусмотрены такие формы самостоятельной работы как рефераты, доклады, коллоквиумы.

Темы рефератов (докладов):

1. Руссо и критика им буржуазной культуры

2. Роль «географического фактора» в формировании особенностей культуры

3. Гердер и его труд «Идеи к философии истории человечества»

4. А.Тойнби о культуре

5. Н.Я. Данилевский и теория культурно-исторических типов.

6. О.Шпенглер о понятиях «культура» и «цивилизация»

7. «Волновая теория» Э.Тофлера

8. Формационная теория культуры К.Маркса

9. Человек в теории культуры Э.Фромма

10. Формы духовной культуры

11. Религия как феномен культуры

12. Наука в системе культуры

13. Нравственность и культура

14. Искусство как форма культуры

15. Современная культура и технический прогресс

16. Развитие политической культуры в современной России

17. Проблема человека в культуре XX века

18. Человек и его свобода в русской философской традиции

19. Современная массовая культура и человек

20. Элитарное и массовое искусство

21. Современные субкультуры

22. Роль средств массовой коммуникации в развитии культуры

23. Постмодернизм как явление современной культуры

24. Национальные традиции народов России и современность.

КУРСОВЫЕ РАБОТЫ

Не предусмотрены

СЕМИНАРЫ

Не предусмотрены







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия