Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ожидаемые результаты. Рекомендации по применению информационных и коммуникационных технологий при обучении различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями





Концепция национальной системы обучения лиц с ограниченными физическими возможностями с применением информационных и коммуникационных технологий

Рекомендации по применению информационных и коммуникационных технологий при обучении различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями

Архитектура Республиканской сети центров компьютерного обучения лиц с ограниченными физическими возможностями на базе стационарных и передвижных специализированных учебных классов

Структуры стационарных и передвижных специализированных компьютерных учебных классов

Специальные методики, учебные планы и программы обучения различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями по широкому кругу актуальных специальностей

Технические и программные средства интерфейса информационной техники для различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями

Средства дистанционного обучения лиц с ограниченными физическими возможностями

Подготовка и переподготовка преподавателей и технического персонала для обучения лиц с ограниченными физическими возможностями

Планируемые мероприятия

Встреча Экспертов "Информационные и коммуникационные технологии в образовании для лиц с ограниченными физическими возможностями" - 11 октября 2001 г.

Международный семинар "Применение информационных и коммуникационных технологий в образовании для безработных и лиц с ограниченными физическими возможностями" - 11-14 октября 2001 г.

Презентация Национального Показательного центра компьютерного обучения лиц с ограниченными физическими возможностями и безработных - 11 октября 2001 г.

Презентация трех экспериментальных стационарных специализированных компьютерных учебных классов - октябрь 2002 г.

Презентация экспериментального передвижного специализированного компьютерного учебного класса - ноябрь 2002 г.

Презентация Республиканской сети центров компьютерного обучения - декабрь 2003 г.

Итоговая научно-практическая конференция - декабрь 2003 г.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия