Студопедия — КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ






С учениками класса (указать класс)

Дата проведения ____________________

Тема ___________________________________________________________

Цель беседы ______________________________________________________

План беседы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Использованная литература

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание беседы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 


 


Образец

Отчет о проведении беседы в прикрепленной группе

 

Группа___________

Дата проведения ____________________

Тема ___________________________________________________________

Количество детей, присутствующих на беседе _______________

План беседы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Краткое описание содержания беседы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отзыв воспитателя о проведенной беседе ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Подпись воспитателя

 

 

ОБРАЗЕЦ

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведение спортивного праздника «Как стать Геркулесом»

для умственно отсталых детей 5-6 классов.

1. Цель:

Спортивный праздник проводится с целью пропаганды физической культуры и спорта как важнейшего средства укрепления здоровья, снижение заболеваемости, организация досуга детей, поддержка здорового образа жизни.

Задачи:

- популяризация физической культуры и спорта среди подростков;

- приобщение подростков к активному и здоровому образу жизни, посредством вовлечения их в организованную систему соревнований оздоровительных и досуговых программ;

- формирование потребности к систематическим занятиям физкультурой и спортом;

2. Руководство проведением соревнований:

Руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляет «НФ Пов ГАФКСиТ».

Главный судья соревнований: Белых К.П.

Главный секретарь: Шарифуллина Л.Н.

Главный врач: Газизьянова Л.Р.

3. Сроки и место проведения соревнований:

Спортивный праздник проводится 18 января 2012 года в стенах спортивного зала «НФ ПовГАФКСиТ». Регистрация команд с 11:30. Начало спортивных состязаний в 12:00. Заявки для участия в спортивном празднике необходимо подать до 15 января 2012 года главному судье соревнований Белах К.П. Заявки принимаются по электронному адресу: [email protected] Образец заполнения заявки см. в Приложение 2.

4. Участники соревнований:

В соревнованиях принимают участие учащиеся 5го класса «Коррекционной школы №4». Состав команды 10 человек (мальчики). Форма одежды и обуви – спортивная.

5. Условия и порядок проведения спортивного праздника:

- Открытие спортивного праздника

- Игра «Знакомство»

- Игра «Земля, вода, воздух, огонь»

- Игра «Кегельбан»

- Игра «Кто быстрее»

- Игра «Рыбак и рыбка»

- Игра «Гонки скороходов»

- Игра «Золотая рыбка»

- Игра «Мяч в ворота»

- Игра «Зеркало»

- Игра «Художник»

- Подведение итогов, награждение участников.

6. Награждение:

За первое место победитель награждается кубком. Остальные участники спортивного праздника награждаются медалями.

7. Финансирование мероприятия:

Финансирование мероприятия осуществляется из средств «НФ Пов ГАФКСиТ»


 

Образец

Учет самостоятельно проведенных уроков физической культуры

Дата проведения урока, класс Задачи урока Замечания по уроку Оценка за урок, подпись учителя
       
       
       
       
       
       
       

 


 

Образец

Дневник практиканта

 

Дата Содержание работы Отметка о выполнении (подпись учителя)
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Образец

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ОТЧЕТ ПРАКТИКАНТА

 

1. Количество проведенных уроков физической культуры

группы Проведено занятий Из них Общее количество
помощником самостоятельно  
         
         
         

 

2. Число просмотренных занятий: учителей ___________, товарищей по бригаде____________

3. Спортивно-массовые мероприятия, подготовке и проведении которых принял участие:

_______________________________________________________________

 

4. Воспитательная работа, проведенная во время практики

___________________________________________________________________

5. Анализ проведенной студентом практики (подготовленность практики, успехи в овладении профессионально-педагогическими навыками в процессе практики, недостатки и трудности. Конкретно указать, что дала практика и какие отмечены недостатки)

_______________________________________________________________

6. Замечания и предложения по совершенствованию практики студентов

_________________________________________________________________

 


 

Подпись студента-практиканта_________________

Методист колледжа ______________________

 

 

Заключение комиссии колледжа по итогам практики:

Итоговая оценка _______________________

Председатель комиссии _____________________

Руководитель практики ______________________

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия