Студентів 2 курсу юридичного факультету ННІ права та безпеки

з навчальної дисципліни «Конституційні права, свободи та обов’язки громадян»

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕНИЯ

Тематичним планом на вивчення дисципліни «Конституційні права, свободи та обов’язки громадян ” 2 курсу юридичного факультету ННІ права та безпеки

у 2011-2012 навчальному році відведено 72 години, зних:

- аудиторна робота - 18 годин (лекційні та семінарські заняття).

- індивідуальна робота та самостійна робота - 18 годин.

Виходячи з рекомендацій навчально-методичного центру пропонується встановити наступі максимальні суми балів за виконання:

- завдань, виконаних в рамках аудиторної роботи - 30 балів;

- виконання індивідуальної та самостійної роботи — 30 балів;

- завдань, винесених на модульний контроль — 40 балів.

Таким чином, на семінарських заняттях студент може набрати від 0 до 30 балів, за результатами виконання самостійної та індивідуальної роботи також може набрати від 0 до 30 балів i за результатами модульного контролю - до 40. Перед модульним контролем визначаться середній бал студента, одержаний ним за результатами засвоєння 6 тем.

Максимально можлива сума балів за всі види робіт - 100 балів.

II.КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ АУДИТОРНОЇ РОБОТИ

Оцінюванню підлягають такі види робіт:

- відповіді на питання до семінарського заняття;

- рецензування відповідей;

- доповнення усних відповідей;

- вирішення тестових завдань;

- виконання практичних завдань;

Кожна відповідь на питання семінарського заняття оцінюються за 7 та 8 бальною шкалою.

 

бал	зміст відповіді
	відповідь відсутня або студент відмовився відповідати
	студент відповідає за допомогою викладача або аудитора; відтворює лише окремі терміни i конструкції теми; допускає суттєві помилки
	студент може самостійно відтворити значну частину навчального матеріалу, надати визначення понять та пояснити їх на прикладах; відповідає за планом; висловлює власну точку зору з окремих питань
7-8	студент, глибоко i в повному обсязі засвоїв зміст питання; вичерпно, логічно i творчо викладає інформацію в усній i письмовій формі; ґрунтовно висловлюється i дискутує, пов’язує при цьому теоретичний матеріал з юридичною практикою; здатен виступати експертом та консультантом у навчанні інших.

 

Виступ у якості рецензента усної відповіді:

 

бал	критерій оцінювання
	Частково зазначені недоліки відповіді
	Зазначені всі недоліки відповіді
	Зазначені всі недоліки відповіді, що рецензується, змістовно доповнено відповідь
7-8	Зазначені всі недоліки відповіді, що рецензується, змістовно доповнено відповідь, визначені всі джерела, які складають відповідь

 

Доповнення усної відповіді

бал	критерій оцінювання
1 - 2	Не змістовне доповнення
3-5	Доповнення по декільком питанням аудиторного заняття
6-8	Активна робота по доповненням в ході заняття

 

Вирішення практичних завдань. Оцінка визначається таким чином:

бал	критерій оцінювання
	Задача вирішена, але студент не може пояснити сутність рішення, посилається на не чинні нормативні акти, документи складені але неправильно
	Задача вирішена, студент пояснює рішення з допомогою викладача або групи, документи складені правильно
	Задача вирішена, студент самостійно пояснює прийняте рішення, посилається на відповідні положення нормативних актів, документи складено правильно
7-8	Задача вирішена, аналіз ситуації проведено правильно, студент самостійно пояснює прийняте рішення, посилається на конкретні норми законодавства, документи складено правильно, вільно визначає правильне рішення при варіюванні завдання

 

Тестування:

бал	кількість правильно вирішених тестових завдань
	40%
	50%
	70%
7-8	85%

ІІІ. ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ, ВИНЕСЕНИХ НА МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ

Передбачається провести два модульних контролі за підсумками вивчення шести тем.

Кількість балів нараховується пропорційно кількості правильних відповідей. За виконання завдань, винесених на модульний контроль виставляється середній бал (сума балів у межах одного модуля поділена на два) – максимально – 40 балів.

Таблиця відповідності рейтингових балів за національною та європейською