Студопедия — Aufgabe 5.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Aufgabe 5.






10 баллов - очень высокий. 8-9 баллов - высокий. 4-7 баллов - средний. 2-3 балла - низкий. 0-1 балл - очень низкий.

 

ПРОСТОЕ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ

PRÄTERITUM (IMPERFEKT)

Präteritum (Imperfekt) (простое прошедшее время употребляется в монологической речи).

Образование:

- слабые глаголы

основа глагола + суффикс te + (ЛО) личные окончания (кроме 1 и 3 лица ед. числа)

- сильные глаголы

изменяют корневую гласную (см. в таблицу) lesen – las + личные окончания (кроме 1 и 3 лица ед. числа)

Спряжение глаголов в Prateritum

  слабые глаголы сильные глаголы
  sagen - sagte stehen - stand
ich sagte- stand-
du sagte+st stand+(e)st
er, sie es sagte - stand -
wir sagte+n stand+en
ihr sagte+t stand+(e)t
sie, Sie sagte+n stand+en

Aufgabe 2.

Образуйте от следующих глаголов Präteritum и проспрягайте их письменно

vorlesen __________________________________________________

hinausgehen_______________________________________________

ausschalten_________________________________________________

durchsetzen_________________________________________________

abfahren___________________________________________________

abholen____________________________________________________

vorbeirennen _______________________________________________

umziehen__________________________________________________

Aufgabe 3.

Поставьте глаголы в нужном лице Präteritum:

1. Ich…………ihm vor kurzem (begegnen).

2. Wir....................................... alles ruhig(besprechen).

3. Der Film............................... mir (gefallen).

4. Es..................................... mir (gelingen).

5. Zufällig ……… sie (erfahren).

6. Sie............................................ mir alles (erzählen).

7. Wir ……………………….das Wochenende toll (ver­bringen).

8. Sie …………………nicht (vergessen).

9. Er …………………das Glas (zerbrechen).

10. Sie ………………das Foto in kleine Stücke (zerreißen).

11. Er ………sich bei ihm schon längst (entschuldigen).

12. Sie………………sich endlich dazu (entscheiden).

13. Was …………………………sie dir(empfehlen).

14. Was ………………………du dabei (empfinden).

15. Das……………………ihm leider (misslingen).

16. Er………………………diese Regel (missachten).

17. …………………….. du ihn(erkennen)?

18. Wann ……………….er (verschwinden)?

19. Wo………………………… du (gebären)?

20. Wie ………………………sie euch (empfangen)?

Aufgabe 4.

Напишите предложения в Präteritum, переведите:

l. Paul zeigt die Hausaufgaben jeden Abend dem Vater zur Kontrolle. 2. Wir setzen uns in die dritte Reihe. 3. Die Mutter kocht Fleischsuppe sehr gut. 4. Mein Bruder absolviert die medizinische Hochschule. 5. Alle Schüler legen die Prüfungen erfolgreich ab. 6. Unsere Reise dauert drei Tage. 7. Das Eis schmeckt wunderbar. 8. Wir erholen uns in diesem Sommer in der Türkei. 9. Das Mädchen malt sehr gern Blumen. 10. Ich warte auf dich vor dem Haupteingang. 11. Eine alte Dame erklärt mir den Weg zur Bildergalerie. 12. Der Lehrer fragt die Regel und die Schüler antworten ausgezeichnet. 13. Wann holst du deine Mutti vom Bahnhof ab? 14. Diese Note bedeutet für mich viel. 15. Der Kranke braucht Hilfe der Krankenschwester.

Aufgabe 5.

Вставьте сказуемое в Präteritum, переведите пред­ложения:

1. In der Schule... mein Vater nicht besonders gut (lernen). 2. Ich... den Kindergarten nur zwei Jahre (besuchen). 3. Zum Geburtstag... man Klaus viele Geschenke (schenken). 4. Die Großeltern …. uns zu Weihnachten und... alles Gute (gratulieren, wünschen). 5. Mein Freund... immer am schnellsten in der Klasse (übersetzen). 6. Der Diensthabende... die Schülerhefte und... sie auf den Lehrertisch (sammeln, legen). 7. Die Kinder... auf der Straße Fußball und... das Auto nicht (spielen, bemerken). 8. Wo... du... in den Winterferien (sich erholen)? 9. Die Mutter... die Blumen in die Vase (stellen). 10. Am Wochenende... meine Klassenkameraden im Schulgarten (arbeiten), und ich... (mitmachen). 11. Vor einigen Tagen... die Eltern mir endlich einen Hund (kaufen). 12. Er... sehr interessant (erzählen), alle... ihm gerne (zuhören). 13. In der Stadt Weimar... und... der große Goethe (leben, wirken). 14. Vor der Rente... meine Oma in der Schule Englisch (unterrichten). 15. Anna... …. zu lange im Foyer... (sich kämmen), und wir... …ein bisschen zum Anfang (sich verspäten).

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1177. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия