Студопедия — Проведение измерения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проведение измерения






1. В мерную колбу на 50 мл наливают около 20 мл дистиллированной воды и взвешивают на аналитических весах вместе с пробкой. Затем приливают 15-20 капель эфира и снова взвешивают. По разности определяют массу добавленного эфира.

2. В колбу доливают воду, не доводя до метки 1-2 см, и ставят её в термостат с заданной температурой на 15 мин. В термостат помещают две мерные колбы на 50 мл, заполненные 1/40 раствором щёлочи, причем раствор в них так же не доводят до метки на 1-2 см. В термостате должна быть ещё четвёртая колба на 50 с дистиллированной водой.

3. Определяют начальную концентрацию щёлочи в опыте. Для этого:
в термостатируемую кювету сливают равные объёмы щёлочи и дистиллированной воды, дают смеси принять температуру опыта, выдерживая её в течение 15 минут. Нажимают и ждут стабилизации показаний. Полученное значение pH записывают и нажимают . Внимание! При 25 ºC значение должно быть около 12,1. Если величина pH заметно отличается, необходимо сообщить преподавателю или лаборанту. Они выполнят проверку измерительного прибора по контрольному раствору.

4. После выдерживания колб в термостате, быстро доведите растворы до метки. Раствор в колбе с эфиром доводят термостатированной дистиллированной водой, раствор щёлочи — щёлочью.

5. Одновременно залейте оба раствора в термостатируемую кювету и нажмите на приборе кнопку . Если запись производится на карту памяти, то рядом с индикатором заряда батареи символ «d» заменится на «D». ВНИМАНИЕ! Во время измерения вынимать карту памяти из прибора нельзя!

6. Прибор может отображать текущее значение pH (по умолчанию) или график зависимости pH от времени. Для переключения между режимами отображения используйте кнопку .

7. Измерения проводят в течение 30-40 мин до практически полного прекращения изменения pH.

8. Для окончания измерения нажмите кнопку . Карту памяти можно извлечь, когда символ «D» заменится на «d».

9. Аккуратно вылейте раствор из кюветы, не допуская выпадения якоря мешалки в раковину, и промойте её.

10. Ополосните электрод дистиллированной водой и удалите капли фильтровальной бумагой, не касаясь и не сдавливая электрод пальцами.

11. Повторите опыт при другой температуре (ΔT~10 ºC) начиная с п.1.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.034 сек.) русская версия | украинская версия