Студопедия — профиль «Логопедия» 2015- 2016 учебный год, 2 курс группа Л-14-01, 1 семестр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

профиль «Логопедия» 2015- 2016 учебный год, 2 курс группа Л-14-01, 1 семестр

D Безпосередній

Е Простий

 

8. Яка середня усадка пластмаси при пресуванні пластмаси методом виливання?

А 0,25 – 0,5 %

В 0,5 – 1,0 %

С 1 – 2 %

D 2 – 3 %

Е 3 - 4 %.

 

9. Хворому К. виготовляють частковий знімний протез на нижню щелепу. Яку товщину повинен мати його базис?

А 1,5 – 2 мм

В 1,7 – 2 мм

С 2 – 2,2 мм

D 2 – 2,5 мм

Е 1 – 1,5 мм.

 

10. Газова пористість виникає:

А У разі недостатнього тиску під час формування пластмаси

В Коли початок полімеризації відбувається в гарячій воді

С Коли пластмаса охолоджується нерівномірно на різних ділянках

D У разі пізнього формування пластмаси

Е Всі відповіді вірні.

 

Тестові завдання до теми:

«Технологія виготовлення часткових знімних пластинкових протезів»

Варіант 5

1. Прискорене охолодження кювети після полімеризації призводить до:

А Збільшення міцності пластмаси

В Зменшує міцність пластмаси

С Значення не має

D На властивості пластмас не впливає.

 

2. Неточне виконання етапів полірування може призвести до:

А Збільшення міцності пластмаси

В Прискорення процесу звикання пацієнта до протезу

С Зміни форми або розмірів базису штучних ясен, сполірування екватора штучних зубів

D Значення немає

Е Правильних відповідей немає.

 

3. Хворому К. 70 років, виготовляється частковий знімний протез для верхньої щелепи. Об’єктивно: слизова оболонка губ і щік блідно-рожева, Яку пластмасу для виготовлення базису протеза найбільш доцільно застосувати?

А Редонт

В Фторакс

С Синма-М

D Протакрил

Е Карбоплай.

 

4. Як поєднують фарфорові зуби з пластмасовим базисом?

А хімічним способом

В механічним способом

С комбінованим.

 

5. Виділити недоліки, що притаманні компресійному методу формування пластмаси в кювету.

А Зміщення бічних штучних зубів

В Наявність залишкового мономеру

С Підвищення висоти прикусу

D Порушення режиму полімеризації

Е Зниження висоти прикусу.

 

6. Яким способом пластмасові зуби поєднують з пластмасовим базисом?

А хімічним способом

В механічним способом

С комбінованим способом.

 

7. З якою метою наносять ізоляційний шар матеріалом «Ізокол»?

А Зменшення грата (облой)

В Утворення пор

С Перешкоджає з’єднання гіпсу з пластмасою та потраплянню вологи з гіпсової форми в

Пластмасу

 

D Створення необхідного тиску в середині форми

Е Зменшення надлишку мономера.

 

8. Перерахуйте основні матеріали, які необхідні для виготовлення часткових знімних пластинкових протезів.

А штучні зуби, гіпс, кювети

В бюгель «Ізокол»

С гіпс, гаряча вода, кювети, пластмаси

D акрилова пластмаса, штучні зуби, кламери

Е гіпс, «Ізокол», кювети.

 

9. На якому лабораторному етапі проводять підготовку у пакування акрилової пластмаси в стоматологічну кювету?

А на першому

В на третьому

С на другому

D на четвертому.

 

10. У якій стадії дозрівання акрилової пластмаси її необхідно пакувати в стоматологічну кювету, за умови використання методу ливарного пресування?

А пісочній

В губоподібній

С ниток, що тягнуться

D тістоподібній

Е затвердіння.

 

профиль «Логопедия» 2015- 2016 учебный год, 2 курс группа Л-14-01, 1 семестр

 

№ п.п. Наименование дисциплины Наименование кафедры, ФИО преподавателя. Формы контроля по семестрам (Э., З., к/р, Кур. раб) Формы текущего контроля Распределение учебных часов
           
                        Все го Лек. С.з. Л./ р. Примеч.
I МОДУЛЬ (4 недели)
Б3.Б.6.3 Невропатология детского возраста Коновалова Н.Г. экзамен во 2 модуле Л Р                      
Б3.Б.8.1 Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ с практикумом Уфимцева Л.П., Токарева О.А. экзамен во 2 модуле Л(сем) ЛР                      
Б3.Б.8.2 Практикум по организации психолого-педагогической диагностики детей в системе коррекционного образования Рогалева Н.М. зачет в 4 модуле ОТ                        
Б3.Б.8.3 Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования Лаптева Ю.А. зачет во 2 модуле Л(сем) КР ТД                    
Б3.Б.9 Безопасность жизнедеятельности Суржиков В.Д. зачет во 2 модуле Л(сем) КР                      
Б3.Б.5.2 Теория и практика инклюзивного обучения Костикова Д.А. зачет в 4 модуле Л(сем) КП Р                    
Б3.В.ОД.1.2 Логопсихология Король И.Ф., Токарева О.А. продолжение во 2 семестре Л(сем) КР                      
Б4 Физическая культура Звягинцев М.В. продолжение во 2 семестре КУГ УФП 6МП                    
  II МОДУЛЬ (5 недель)
Б3.Б.6.3 Невропатология детского возраста Коновалова Н.Г. экзамен во 2 модуле Л Р                      
Б3.Б.6.5 Клиника интеллектуальных нарушений Анохина А.С. экзамен в 4 модуле Л(сем) ДР                      
Б3.Б.8.1 Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ с практикумом Уфимцева Л.П., Токарева О.А. экзамен во 2 модуле ЛР                        
Б3.Б.8.2 Практикум по организации психолого-педагогической диагностики детей в системе коррекционного образования Рогалева Н.М. зачет в 4 модуле ВК Л С                    
Б3.Б.8.3 Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования Лаптева Ю.А. зачет во 2 модуле Л(сем) Р КП ДР З                
Б3.Б.9 Безопасность жизнедеятельности Суржиков В.Д. зачет во 2 модуле Л КП Р                    
Б3.Б.5.2 Теория и практика инклюзивного обучения Костикова Д.А. зачет в 4 модуле Л(сем) Р КП                    
Б3.В.ОД.1.2 Логопсихология Король И.Ф., Токарева О.А. продолжение во 2 семестре Л(сем) ДР                      
Б4 Физическая культура Звягинцев М.В. продолжение во 2 семестре КУГ УФП 6МП                    
III МОДУЛЬ (4 недели)  
Б3.Б.4 Специальная педагогика Сазонова В.В. зачет в 4 модуле Л(сем) ЛР ДР                    
Б3.Б.6.4 Основы нейропсихологии и психофизиологии Анохина А.С. экзамен в 4 модуле Л (сем) ДР                      
Б3.Б.6.5 Клиника интеллектуальных нарушений Анохина А.С. экзамен в 4 модуле ЛР Р                      
Б3.Б.8.2 Практикум по организации психолого-педагогической диагностики детей в системе коррекционного образования Рогалева Н.М. зачет в 4 модуле Л(сем) ДР                      
Б3.Б.5.2 Теория и практика инклюзивного обучения Костикова Д.А. зачет в 4 модуле Л(сем) КП Р ДР                  
Б4 Физическая культура Звягинцев М.В. продолжение во 2 семестре КУГ УФП 6МП                    
IV МОДУЛЬ (5 недель)  
Б3.Б.4 Специальная педагогика Сазонова В.В. зачет в 4 модуле Л(сем) ЛР ДР                    
Б3.Б.6.4 Основы нейропсихологии и психофизиологии Анохина А.С. экзамен в 4 модуле Л (сем) ДР                      
Б3.Б.6.5 Клиника интеллектуальных нарушений Анохина А.С. экзамен в 4 модуле ЛР Р                      
Б3.Б.8.2 Практикум по организации психолого-педагогической диагностики детей в системе коррекционного образования Рогалева Н.М. зачет в 4 модуле Л(сем) ДР                      
Б3.Б.5.2 Теория и практика инклюзивного обучения Костикова Д.А. зачет в 4 модуле Л(сем) КП Р ДР                  
Б3.В.ДВ.1.1 Психология детей с нарушениями в интеллектуальном развитии Рукавицина Е.Д. продолжение во 2 семестре Л(сем) Р КП                    
Б4 Физическая культура Звягинцев М.В. продолжение во 2 семестре КУГ УФП 6МП                    
                                   

 

Б.- библиография по теме

БЖ – бортовой журнал

Д.И.- деловая игра

ДП – разработка диагностических процедур

ДР - другие

З. – зачет

И.К. - интеллектуальная карта

К. – коллоквиум

К.З. – составление конструктора задач

 

 

К.Р. – контрольная работа

Кр – составление кроссворда

Л.Р.- защита лабораторной работы

М. Э. – миниэксперимент

М.К. – мозговая карта

МС – минисочинение

Р.- Реферат

РЕЦ.- рецензия

С.- составление словаря

Т.К. – технологическая карта

 

Т.П. - Творческий проект

Э. – Эссе

Л (сем.) – лекции (присут. и конспект.)

ТД – терминологический диктант

ОТ – оценочный тест

Но – научный отчёт

КП – конспект первоисточников

КУГ – комплекс утренней гимнастики

УФП – учет физической подготовленности

6МП – 6-ти моментная проба



 

«_15_» _____сентября________ 2015 г. Декан фДиКПиП ________________ Разенкова Н.Е.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Учбова основна | Subject of federation (субъекты федерации) - 83. № п.п. Наименование дисциплины Наименование кафедры, ФИО преподавателя. Формы контроля по семестрам (Э.

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия