Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

X. Награждение победителей





Участники фестиваля-конкурса, занявшие призовые места и отмеченные членами жюри награждаются, соответственно, Гран-при, дипломами трех степеней, призами. Участники фестиваля - конкурса не занявшие призовые места награждаются дипломами участника. Оргкомитет и жюри конкурса могут учредить специальные призы.

Участники, занявшие призовые места и отмеченные членами жюри, награждаются Гран-при, дипломами трех степеней, призами. Лучшие выступления участников конкурса будут отмечены дополнительными ангажементами от Международного благотворительного фонда Владимира Спивакова.

Жюри оставляет за собой право: присудить не все призовые места, а также делить призовые места между участниками.

Преподаватели, подготовившие победителей, награждаются дипломами.

Лучшие работы концертмейстеров будут отмечены дипломами.

Решение жюри окончательное и пересмотру не подлежит.

Лауреаты фестиваля-конкурса получают право на участие в Гала-концерте закрытия фестиваля-конкурса.

 

 

X. Условия участия

 

До участия в конкурсе допускаются только лауреаты областных, региональных, всероссийских и международных конкурсов.

В конкурсе принимают участие учащиеся школ искусств, музыкальных школ.

Учащихся Уральского музыкального колледжа жюри конкурса прослушивает отдельно.

В каждом городе жюри прослушивает не более 10 участников фестиваля-конкурса, которые определяются в хронологическом порядке подачи заявки на участие.

Участие в ансамблях преподавателей и студентов средних и высших профессиональных музыкальных учебных заведений исключается.

 

Организационный (вступительный) взнос за участие НЕ ВЗЫМАЕТСЯ.

Вся печатная продукция на конкурсе является платной.

Стоимость билета на концерты членов жюри фестиваля-конкурса – от 250 до 600 руб.

Оплату всех расходов, связанных с пребыванием на фестивале – конкурсе, несет направляющая организация.

По окончании конкурсных прослушиваний от каждого города будет отобран участник/участники фестиваля-конкурса для выступления на заключительном концерте, который пройдёт 5 апреля 2015 года в Большом зале Уральского музыкального колледжа (г.Екатеринбург).

Оргкомитет оставляет за собой право трансляции концертов и прослушиваний фестиваля-конкурса, а также эксклюзивное право на аудио-, видеозаписи и их распространение.

 

XI. Порядок и условия предоставления заявки

Заявки на участие в фестивале – конкурсе следует подать до 01 марта 2015 года.

Для участия в фестивале - конкурсе необходимо предоставить:

- заявку по образцу (Приложение № 1);

- копию свидетельства о рождении или паспорта;

- копию диплома, подтверждающего звание лауреата областного, либо всероссийского, либо международного конкурса.

- фотографию, подписанную печатными буквами (для участников ансамбля – общую).

Заявки следует присылать на электронный адрес: v.zvuka@mail.ru

XII. Контактные лица, телефоны

Телефон: 8-926-275-79-44 Смердова Мария Павловна, художественный руководитель, председатель Оргкомитета фестиваля-конкурса

 

Электронный адрес: v.zvuka@mail.ru

 

ЗАЯВКА

на участие в I Всероссийском фестивале - конкурсе

«Волшебство звука»

24 марта – 5 апреля 2015г.

 

Наименование учебного заведения ____________________________________

Адрес, телефон, реквизиты учебного заведения _________________________

Ф.И.О. (полностью) ________________________________________________

Дата рождения ____________________________________________________

Специальность _____________________________________________________

Возрастная категория _______________________________________________

Домашний адрес с почтовым индексом ________________________________

Контактный телефон ________________________________________________

Ф.И.О. преподавателя (полностью) ____________________________________

Ф.И.О. концертмейстера (полностью) __________________________________

Программа с точным указанием фамилий и инициалов авторов, названий исполняемых произведений, хронометраж ______________________________

Количество мест для проживания в гостинице (муж. и жен.) на всю делегацию.

С использованием в информационных сетях персональных данных, указанных в заявке, согласен (согласны).

Подпись (и) участника (ов)/или законных представителей несовершеннолетних/

(с расшифровкой подписей)__________________________________________

Подпись руководителя___________________________________________________

МП

«_____»________________ 2015 г.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 307. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия