Студопедия — VI. Технологическая карта дисциплины.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VI. Технологическая карта дисциплины.






 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

«Прогнозирование и планирование»

 

 

Кафедра управления

Специальность 080100.62, Государственное и муниципальное управление

Количество часов по учебному плану: 72

Зачетных единиц _______2_________

Статус: профессиональный цикл

Семестр __4____________________

Распределение часов: лекции_18____,практические_38__,Самостоятельная работа _____16

Преподаватель: Ковинько Наталья Сергеевна, ст. препод. кафедры управления.

УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

 

Обязательные:

  1. посещение практических занятий
  2. подготовка к занятию, выполнение домашнего задания
  3. активная работа на занятии
  4. выполнение контрольной работы
  5. выполнение заданий по самостоятельной работе
  6. итоговая аттестация (экзамен)

Вспомогательные:

  1. выступление на студенческих научных конференциях
  2. участие в олимпиаде

Балльная структура оценки

 

  № п/п   Форма контроля Минимальное для аттестации количество баллов Максимальное для аттестации количество баллов
  Обязательные виды работ    
Посещение семинарский занятий. Активная работа на занятии    
Выполнение домашнего задания.    
Выполнение контрольной работы №1    
Выполнение контрольной работы № 2    
Выполнение заданий практикума    
Конспектирование источников    
Самостоятельная работа    
Тестирование    
Итоговое тестирование    
Итоговый контроль-зачет    
  Дополнительные виды работ    
Участие в научных конференциях    
Всего    

Семестр 4

Лекции 18. Практические 38. Самостоятельная работа 16.

(2 ЗЕТ или 72 часа)

Описание курса

I. Цели освоения дисциплины.

Цель дисциплины «Прогнозирование и планирование» - обеспечить овладение основными современными знаниями по теории, методологии и организации прогнозирования и планирования в данной сфере деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, а также некоторыми практическими навыками прогнозирования и планирования.

Основные задачи учебной дисциплины:

  • изучить теоретические основы прогнозирования и планирования социально-экономического развития общества;
  • выявить принципы, законы, типы прогнозирования и планирования;
  • изучить основные формы и методы прогнозирования и планирования;
  • охарактеризовать организацию и процессы прогнозирования и планирования на федеральном, региональном и других уровнях управления;
  • определить пути повышения эффективности прогнозирования и планирования в социально-экономическом развитии общества;
  • приобрести начальные практические навыки проведения прогнозных и плановых обоснований и расчетов;
  • понимать место и роль социально-экономических характеристик и результатов прогнозной и плановой деятельности органов государственного и муниципального управления.

Учебно-методическая карта (понедельная)

№ недели   Наименования тем     Занятия   Самостоятельная работа Формы контроля   Количество баллов для аттестации  
ЛК СЗ       Мин. Мак.
  Тема 1. Теоретические основы прогнозирования и планирования       Опрос Инд. задания    
2,3 Тема 2: Прогнозирование и его место в планировании.       Опрос Инд. задания Контрольная работа № 1    
4,5 Тема 3: История, становление и развитие планирования в современных условиях.       Опрос Инд. Задания Конспект. источников    
6,7 Тема 4: Стратегическое планирование.       Опрос Инд. Задания Конспект. источников.    
8, 9 Тема 5: Индикативное планирование.       Инд. задания Тестирование    
10, 11,12 Тема 6: Методы планирования.       Опрос Инд. задания Практикум, задачи.    
  Тема 7: Методы и модели общегосударственного планирования.       Опрос Инд. задания    
14, 15,16 Тема 8: Прогнозирование на макроэкономическом уровне. Прогнозирование развития основных отраслей экономики.       Контрольная работа № 2    
17, 18 Тема 9: Прогнозирование научно-технического прогресса. Основы регионального прогнозирования и планирования. Прогнозирование социального развития территории.       Опрос Инд. задания Тестирование    
  Всего            
  Зачет            
  Участие в научных конференциях            
               
                 

Контроль:Зачет







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия