Здоровье и показатели здравоохранения
Поместить в пробирку 5-7 капель анализируемого раствора, прибавить 7-8 капель 2н азотной кислоты HNO3 и 7-8 капель молибдата аммония (NH4)2MoO4. В присутствии фосфат - аниона PO43- появляется желтый кристаллический осадок. Открытию данной реакции мешают SO32-, J-, NO2-, S2-, SiO32-. Все мешающие анионы легко окисляются и удаляются из раствора при кипячении его с концентрированной азотной кислотой. Силикат - анионы удаляют выше указанным способом.
Методическая разработка лекционного занятия «Здоровье и здравоохранение. Потребности человека» дисциплина «Здоровый человек и его окружение» Специальность: 060101 Лечебное дело (углубленная подготовка) Преподаватель: Касатикова Н.В.
Касатикова Наталья Владимировна Дисциплина «Здоровый человек и его окружение», состоит из 3-х разделов: Здоровые дети Зрелый возраст Здоровье лиц пожилого и старческого возраста Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины максимальная учебная нагрузка на студента 225, в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки студента – 150, из них: 50 часов – лекции, т.е. 25 лекций и 100 часов практики, т.е. 16 занятий по 6-7 часов. - самостоятельной работы студента – 75 часов. На последнем практическом занятии в зачётную книжку выставляется общая оценка за практику. Экзамен: тестирование: 4 варианта тестов по 50 вопросов и демонстрация манипуляции. Оценка выставляется в зачётку, «перекрывает» оценку за практику, влияет на стипендию, выставляется в приложение к диплому. Литература: учебник «Здоровый человек и его окружение», Д.А. Крюкова и др. 2013г. Требования к студентам: - форма одежды на лекциях: чистый застёгнутый халат или полностью медицинский костюм, вторая обувь; - форма одежды на практических занятиях: то же + шапочка (косынка), медицинские перчатки. Запрещено пользоваться мобильным телефоном! В случае опоздания на лекцию: - одеть халат за дверью; - из шуршащего пакета заранее вынуть тетрадь и ручку, которая пишет; - переключить телефон на беззвучный режим; - тихо зайти и сесть на свободное место; - конспектировать лекцию с того момента, когда Вы зашли. Пропущенное допишите на перерыве.
План лекции Здоровье и показатели здравоохранения Периодизация возрастов человека Понятие об универсальных потребностях человека Здоровье и показатели здравоохранения Здоровье – первая и важнейшая потребность человека, одна из жизненных ценностей. Особая роль в этом вопросе принадлежит медицинским работникам всех уровней, поскольку охрана здоровья населения является для них профессиональным долгом. Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов, когда органы и системы организма человека уравновешены с окружающей производственной и социальной средой. (ВОЗ). Выделяют три основных вида здоровья: - физическое – естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех органов и систем; - психическое – уровень и качество мышления, уровень развития внимания и памяти, степень эмоциональной устойчивости и развития волевых качеств, которые зависят от состояния головного мозга; - нравственное (социальное) – моральные принципы, которые являются основой социальной жизни человека, т.е. жизни в определённом человеческом обществе. Здоровый и духовно развитый человек счастлив – он отлично себя чувствует, получает удовольствие от своей работы, стремится к самосовершенствованию. Здоровый образ жизни (ЗОЖ)- это деятельность, наиболее характерная для конкретных социально-экономических, политических, экологических условий, направленнаяна сохранение, улучшение и укрепление здоровья людей. Элементы ЗОЖ (факторы, влияющие на здоровье и развитие человека): - плодотворный труд; - рациональный режим труда и отдыха; - отсутствие вредных привычек; - рациональное питание; - оптимальный двигательный режим; - соблюдение личной гигиены; - закаливание. Факторы риска болезней – это факторы и обстоятельства жизни человека, которые увеличивают опасность развития болезни или стимулируют изменения в организме, приводящие к патологическим процессам. Факторы риска условно делят на группы: - социально-экономические: условия труда, быта, материальное благосостояние, вредные привычки, особенности питания и др., - социально-биологические факторы: возраст родителей, пол человека, течение внутриутробного периода и др., - экологические и природно-климатические факторы, - организационные и медицинские факторы: уровень, качество и доступность медицинской помощи. Качество жизни – оптимальное состояние и степень восприятия отдельными людьми и населением в целом того, как удовлетворяются их потребности и предоставляются возможности для достижения благополучия и самореализации. Качество жизни напрямую зависит от состояния его здоровья, поэтому приоритетной задачей медработников является первичная профилактика - система мер предупреждения возникновения заболеваний. Различают: - индивидуальное здоровье – это здоровье отдельного человека; - общественное здоровье – медико-социальный ресурс и потенциал общества, способствующий обеспечению национальной безопасности. Показатели общественного здоровья: - демографические показатели, - показатели заболеваемости, - показатели инвалидности, - показатели физического развития. Демографические показатели позволяют судить об уровне рождаемости и смертности, естественном приросте и т. д. Плодовитость - это биологическая способность женщины, мужчины, брачной пары к зачатию и рождению детей. Рождаемость - это фактическая реализация плодовитости в зависимости от множества условий экономического, культурного, психологического и других свойств. Смертность есть частота случаев смерти в социальной среде. Естественное воспроизводство населения определяется соотношением числа родившихся детей и числа умерших детей и взрослых за определённый промежуток времени. Для простого воспроизводства необходимо, чтобы рождалось 210 детей на 100 жителей, т.е. большинство семей должны иметь по 2-3 ребенка. Если цифра будет ниже, то коренное население начнёт вымирать. Что же можно сделать для преодоления демографического кризиса? Во-первых, меняется демографическая политика государства. Во-вторых, необходима серьезная профилактическая работа, в том числе проводимая медиками. Основные направления профилактической работы: - Контроль состояния здоровья девочек, девушек и женщин, профилактика и лечение заболеваний у них. - Планирование семьи и использование современных средств контрацепции. - Предупреждение абортов. - Отказ от вредных привычек и пропаганда здорового образа жизни. - Физическое воспитание детей и подростков. Во всех этих мероприятиях должны принимать участие средние медработники. Для проведения работы с населением медработник должен сам хорошо владеть необходимой информацией, быть в курсе современных достижений медицинской науки. Заболеваемость – любое субъективное или объективное отклонение от нормального физиологического состояния организма. Инвалидность – социальная недостаточность вследствие нарушений здоровья со стойким расстройством функций организма, приводящая к ограничению жизнедеятельности и вызывающая необходимость его социальной защиты. Физическое развитие – процесс развития морфологических и функциональных свойств организма, запрограммированных наследственными механизмами и реализуемых по определённому плану при оптимальных условиях жизнедеятельности.
|
