ЦелЬ и задачи дисциплины
http://elibrary.ru/defaultx.asp Научная электронная библиотека http://psi.webzone.ru/ Психологический словарь http://flogiston.ru/ Новости психологии http://psihologu.info/ Энциклопедия школьного психолога http://www.rospsy.ru/ Российская психология. Информационно-аналитический портал http://psy.1september.ru/ Журнал «Школьный психолог» http://www.childpsy.ru/ Детская психология http://psyjournals.ru/ Портал психологических изданий Проректор по учебной работе
_________________________
А.Н. Бескопыльный
«___» _________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Мировая экономика и международные экономические отношения»
для направления 080100.62 «Экономика» по профилю «Экономика предприятий и организаций» Квалификация выпускника – «Бакалавр» Форма обучения – очная
К А Ф Е Д РА «Экономическая теория и предпринимательство»
Ростов-на-Дону - 2013 Рабочая программа дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» предназначена для бакалавров очной форм обучения, составлена на основе примерной программы, рекомендованной УМО (2010 г.), соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Экономика», относится к профессиональному циклу Б.3.
Шифр дисциплины по учебному плану – Б.3.Б.12
Разработчик: к.э.н., доцент О.В.Лебедева
Рассмотрена на заседании кафедры «ЭТиП», протокол ______ от _____________ 2013 г.
Заведующий кафедрой: д.э.н., профессор Е.О. Миргородская
Одобрена методической комиссией по направлению «Экономика»
Председатель МК В.В. Лесняк «____» _______ 2013 г.
Эксперты: ООО «Лидер», финансовый директор, к.э.н Л.Р. Лилеева (место работы и занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) ООО «Контакт-Сервис», ген. директор, к.э. н И.В. Лесняк (место работы и занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
Директор института ЭиУ Э.А. Хапалова «____» _______ 2013 г.
Начальник УУ А.А. Аксенов «____» _______ 2013 г. ЦелЬ и задачи дисциплины Дисциплина имеет целью изучение основных тенденций и закономерностей развития системы мирового хозяйства, раскрывает связь экономических процессов внутри отдельно взятой страны с функционированием мировой экономики в целом, а также ее воздействие на формирующиеся экономические отношения между странами участницами интеграционных группировок.
Основными задачами (компетенциями) дисциплины являются: приобретение: -умения выполнять расчеты, необходимые для выявления роли России в мировой экономике, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в государственных и негосударственных организациях стандартами; -умения на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты, обосновывать стратегию развития РФ. овладение: - умением собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих участие страны в мирохозяйственных процессах; - способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические, экологические и социальные показатели, характеризующие деятельность международных организаций; - способностью выбрать инструментальные средства для обработки социально-экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы об экономическом эксортном потенциале страны; - способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей на разных геопространственных уровнях; - умением собрать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации, и на основе их анализа подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет об особенностях развития той или иной страны в мировой экономике. формирование: - навыков по сбору, анализу и обработке данных, необходимых для решения поставленных задач в области мировой экономики и международных экономических отношениях; - навыков анализа и интерпретации социально-экономической и иной информации, содержащейся в отчетах международных организаций и использования полученных сведений для выявления степени участия страны в мировой экономике.
Дисциплина способствует приобретению следующих общекультурных и профессиональных компетенций ОК-4, ПК-1,ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9.
|