Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП ВПО





Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» относится к профессиональному циклу Б.3 .

Дисциплина обеспечивает логическую взаимосвязь между требованиями к структуре основных образовательных программ бакалавриата и средствами их поддержания.

Дисциплина базируется на дисциплинах цикла Б.3, в частности «Макроэкономика», «Статистика» а также привлекает знания из смежных областей, таких как «Политология», «Философия», «История» и другие.

Дисциплина представляет собой основу для изучения в последующем дисциплин профессионального цикла, например, «Маркетинг», «Менеджмент», «Финансы»

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ дисциплины

В результате изучения студент должен:

знать:

- определения феноменов мировой экономики и форм и инструментов международных экономических отношений, их диалектическую взаимозависимость (ПК-1);

- основные этапы развития мировой экономики и систему показателей участия страны в международном разделении труда (ПК-2, ПК-5).

уметь:

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в мировой экономике, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о развитии мировой экономики, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей на разных геопространственных уровнях (ПК-8);

- уметь собрать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации, и на основе их анализа подготовить информационный обзор и аналитический отчет об участии страны в мировой экономике и результатах деятельности международных организаций или глобальных институтов (ПК-9);

владеть:

- способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать показатели участия стран в мировой экономике (ПК-2);

- навыками по сбору, анализу и обработке данных, необходимых для анализа информации в области исследования мировой экономики и международных экономических отношений (ПК-4);

- навыками анализа и интерпретации социально-экономической и иной информации, содержащейся в отчетности международных организаций транснациональных корпораций и использования полученных сведений для осмысления тенденций развития мировой экономики (ПК-7).

 

3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

    ОК-4 ПК-1 ПК-2 ПК- ПК-5 ПК-7 ПК-8 ПК-9 Σ общее Кол-во Ком-ий
  Тема 1. Современная мировая экономика. Характеристика групп стран мировой экономики. +   + +   +   + +  
  Тема 2. Транснациональные корпорации в мировой экономике. Наднациональные экономические организации как факторы и регулирующие институты в мировой экономике. +   + + + + + +  
  Тема 3. Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства. Ресурсный потенциал и отраслевая структура мировой экономики. +   + +     + +  
  Тема 4. Интеграционные процессы в мировой экономике +   + + +   + +  
  Тема 5. Система современных международных экономических отношений. +   + +     + +  
  Тема 6. Сущность, структура и динамика международного движения капитала. Валютный рынок: понятие, виды и современные тенденции развития. Сущность, элементы и этапы эволюции мировой валютной системы. + + + + +   + +  
  Тема 7. Балансы международных расчетов. +   + +     + +  
  Тема 8. Международный рынок рабочей силы и его регулирование. +   + + +   + +  
  Тема 9. Россия в мировой экономике. + + + + +   + +  

 

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ дисциплины

Структура и содержание дисциплины

К видам учебной работы относятся: лекции, консультации, коллоквиумы, самостоятельная работа, в том числе не менее 20% проводимых в интерактивной форме.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

 

Наименование Форма обучения
Очная Заочная Заочная - ускоренная
Курс      
Семестр      
Недели 1-19 - -
Лекции      
Семинары - - -
Практические занятия      
Лабораторные работы - - -
Итого аудиторных занятий      
Контрольная работа - - -
Самостоятельная работа      
Общий бюджет времени      

 

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Зачет 4 семестр 3 семестр 2 семестр

 

Содержание разделов дисциплины

№ тем лек-ций Наименование тем и содержание разделов лекционного курса Объем в часах, отводимый на аудиторное изучение данной темы по формам обучения
очная заочная заочная-ускоренная
 
  Современная мировая экономика. Характеристика групп стран мировой экономики. (1-11)      
  Транснациональные корпорации в мировой экономике. Наднациональные экономические организации как факторы и регулирующие институты в мировой экономике. (1-11)      
  Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства. Ресурсный потенциал и отраслевая структура мировой экономики. (1-11)      
  Интеграционные процессы в мировой экономике (1-11)      
  Система современных международных экономических отношений. (1-11)      
  Сущность, структура и динамика международного движения капитала. Валютный рынок: понятие, виды и современные тенденции развития. Сущность, элементы и этапы эволюции мировой валютной системы. (1-11)      
  Балансы международных расчетов. (1-11)   - -
  Международный рынок рабочей силы и его регулирование.* (1-11)   - -
  Россия в мировой экономике. (1-11)   - -
ИТОГО:      
Полный конспект лекций в электронном виде приведен в электронном УМК дисциплины

4.3 Лабораторный практикум – не предусмотрено учебным планом







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия