РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. Приготовление сбалансированной пищи – это процесс, в котором Иньскую растительную пищу мы делаем более Ян
Приготовление сбалансированной пищи – это процесс, в котором Иньскую растительную пищу мы делаем более Ян, используя огонь, давление, соль и продолжительное время приготовления. Растительная пища является основой макробиотического питания, за исключением областей крайнего полярного климата. Однако при использовании животной пищи мы делаем её возможно более Инь с помощью соответствующей техники. Соотношение Инь-Ян – не раз и навсегда установленная данность, даже в одном и том же объекте. Поэтому мы можем изменить это соотношение и в пище – с помощью кулинарной обработки и способа еды. Отсюда – важность условий приготовления того или иного блюда и даже того, как держаться за столом. В древней Японии приём пищи относился к разряду самых важных церемоний. Трапезы считались создателями жизни и мысли. Подумайте с этой точки зрения о важности открытия огня, которое выделило человека из среды животных.
Первый Московский Государственный Медицинский Университет Им. И.М.Сеченова Кафедра общей химии
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО КУРСУ ОБЩЕЙ ХИМИИ
СТУДЕНТА __________ ГРУППЫ
ФАКУЛЬТЕТА
__________________________________________________
__________________________________________________
200___ – 200___ учебный год
Настоящая лабораторная тетрадь по курсу общей и биоорганической химии предназначена для самостоятельной работы студентов стоматологического факультета, выполняющих практические и теоретические задания на лабораторных занятиях. Темы занятий включают лабораторные работы, выполнение и оформление которых студенты проводят самостоятельно. Это дает возможность студентам закрепить пройденный материал и подготовится к беседе с преподавателем, который должен оценить правильность полученных результатов и выводов. Данная лабораторная тетрадь соответствует учебному плану и программе по дисциплине «Общая химия» для специальности 040400 «Лечебное дело», утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования Министерства образования Российской Федерации, и составляет единый учебно-методический комплекс с учебным пособием «Практикум по общей химии» под ред. В.А.Попкова. – М.: «Академия», 2012.
© А.А.Филиппова
Под редакцией академика РАО В.А. Попкова
Москва, 2015
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ В ХИМИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ И ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Правила поведения в химической лаборатории и техники безопасности: ü к эксперименту приступать только после ознакомления со всеми его этапами; ü на лабораторном столе должны находиться только необходимые для эксперимента приборы, оборудование, рабочая тетрадь, практикум и т.д.; ü в лаборатории работать только в халате; ü нельзя брать руками вещества и пробовать их на вкус; ü опыты с ядовитыми и летучими веществами, концентрированными растворами кислот и щелочей проводить под тягой (вытяжной шкаф); ü при приливании реактивов нельзя наклоняться над отверстием сосуда во избежание попадания брызг на лицо и одежду; ü нельзя работать с легковоспламеняющимися жидкостями вблизи включенных электрических и нагревательных приборов; ü нельзя выливать в раковину остатки кислот, щелочей, раствора перманганата калия и огнеопасных веществ, их следует сливать в специально предназначенные для этого склянки; ü для засасывания кислот и щелочей в пипетку использовать резиновые груши; ü разбавляя концентрированные кислоты, осторожно вливать кислоту в воду, а не наоборот. При несоблюдении правил техники безопасности в лаборатории, бывают несчастные случаи, требующие первой неотложной помощи, для ее оказания на кафедре должна быть аптечка. Основные правила скорой помощи следующие:
Прежде чем приступить к эксперименту, студенты должны изучить соответствующий раздел учебника, лекций, а также ознакомиться с описанием работы и ответить на вопросы для самоподготовки. С правилами поведения в химической лаборатории и техникой безопасности ознакомилась(ся)
_____________________________________________________________ Дата: Подпись: ______________ ______________ Дата _______ Занятие № _______
|